提升教师应对教学方式变革的能力

不仅如此，面对缺少能够培育学生核心素养的跨学科特色课程、缺少能够设计教学实践课程的跨学科教师队伍、缺少能够组织开展校本教学的跨学科实施体系等，华东师范大学组建大中小一体化跨学科学习共同体，组织了三届跨学科课程设计大赛，以此促进教师对跨学科学习理念、素养、能力、效果的提升。活动期间，华东师范大学教师教育实...

探索职业教育新范式,十方融海以数字化赋能职业教育新价值

一、数字化赋能,线上职业教育迎来智变与质变在传统的课堂中,教学往往围绕着具备相似学习背景与学习能力的职业院校学生群体展开。但在线上职业教学培训中,用户群体复杂多样,学习背景与学习能力不一,因此,传统的线上职业教育课程往往存在学习过程难以监督、培训结果难以量化评测、软件安装复杂等问题。但随着在线教育行业的...

如何用数字化推动新教师因师施培

新教师在数字化环境中成长,具备较高的数字素养,对智能技术有着天然的亲近感和敏锐度,加之数字技术与教育教学的不断深度融合,因此,数字时代的新教师具有鲜明的时代特征属性,他们需要站在教学模式变革的最前线,要成为新质人才培育的实践者。一方面,以技术与教学融合创新育人场域。新教师熟悉各种智能工具和智能平台,善于...

数字时代的承德幼儿园

数字时代的教学方式具有方便快捷的优势。教师可以通过各种数字设备实现远程教学，随时随地与幼儿进行互动和交流。此外，幼儿也可以通过数字设备进行自主学习和探索，更加灵活自由地安排自己的学习时间和方式。特别是在新冠疫情肆虐期间，幼儿园的教师录制了小游戏、小律动，发送至班级微信群，让孩子的家庭活动也能像在园一样...

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三、实施效果与优势提升管理效率:通过数字化、智能化的管理方式,减少人工操作和错误率。实现信息的实时更新和共享,提高管理决策的准确性和及时性。优化教学资源:通过大数据分析和人工智能技术,实现教学资源的优化配置和个性化匹配。提高教学资源的利用率和学生的学习效果。

数字化农业教学:虚实结合集装箱式植物工厂虚拟仿真教学系统

集装箱式植物工厂拥有可移动性强、产量高、生产周期短、节约水资源、可持续性强等优点,可以广泛应用于城市、乡村、沙漠、海岛等不同地域的农业生产,还可以用于航空航天、边防等特殊自然环境下的新鲜蔬菜供应,已经成为未来农业发展的重要方向之一(www.e993.com)2024年11月18日。在高校教学中,农业生产实习面临诸多问题,比如传统的植物工厂数量少,且...

广报探校|为课堂“精准画像”,智慧赋能助推教师新发展

教育数字化是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。全市1至8年级普及人工智能教育,推进科技创新、提升信息素养教育教学活动,落实中小学教师信息技术应用能力提升工程……作为全国首批“智慧教育示范区”,广州正探索教育数字化转型发展新路径。

大数据背景下大学英语教育数字化转型

大数据为大学英语教育带来了丰富的资源和创新的教学方法,同时也对传统的教学模式提出了挑战。目前数字技术在大学英语教学中的应用仍处于起步阶段,面临着诸多问题,比如师生对数字化的认知不足、数字技术的应用能力有限,以及缺乏高质量的数字化教学资源等。如何充分利用大数据的优势,实现大学英语教育的数字化转型,已成为当前...

推进数据中心轻量化,助力教育行业数字化转型

随着中小型数据中心的建设需求持续增长,模块化数据中心以快速部署、灵活性高、成本低、节能环保等优点,逐渐成为数据中心市场的新兴细分市场。对教育行业而言,数字化转型无疑也势在必行,数据中心作为转型的底座与重要支撑而备受瞩目。聚焦:校园轻量化数据中心建设...

善用“大思政课”,增强对青年学生引领力

一是善用数字资源,搭建“大思政课”资源库平台,为青年学生成长发展提供营养剂。通过对思政课教学资源的深度整合,建立全方位、立体化和高质量的数字化资源库,使海量数字化教学资源库能够通过资源数字化集合、共享。在“大思政课”资源库平台建设过程中,思政课教师要对海量资源内容进行筛选与优化,对其所蕴含的思政元素的...