中考改革,物理升级为“第四主科”:这本物理启蒙书让孩子早开窍
《物理是本故事书》用简洁生动的语言,为孩子清晰揭示出物理世界的内在规律,在卓克的笔下,概念和公式不再晦涩难懂,反而别有趣味。·定义概念就拿千克来说,它的定义是——1立方分米的纯水在4摄氏度下的质量是1千克。这是八年级上册第六章的一个知识点,你是否曾想过,为什么偏偏是4摄氏度?为什么是水?这些...
爱国主义之光照亮留学报国之路
文中写道:“西方对中国施压,反而大大激发了中国青年的爱国热情。”我切身感受到西方国家对于中国的误解和偏见之深,开始意识到自己身为留学人员所应承担的一份责任——每一位留学人员都是中国形象的传播者和代言人。我们不应“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而应积极在力所能及的范围内为祖国发出自己的声音,向...
初二物理第二章第6节声音的特性知识点专题训练
12.物理课上,老师演示了如图所示的实验:将一个纸箱盖在音响的喇叭上,然后在纸箱上放一个玩具小矮人.播放音乐时,小矮人便会翩翩起舞,如果增大音量,相当于改变了声音的(音调/响度/音色),会发现小矮人舞蹈时跳得更(高/快).13.小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都...
物理学并没有被智子锁死,声音真的可以在真空里传播,什么原理?
2023年7月14日,芬兰物理学家首次实现了让声波在两个氧化锌晶体之间极小的真空传输。原理则是利用氧化锌晶体这种压电材料,产生电荷,在纳米尺度下,可以通过“将声音的振动波转化为物体之间电场内的涟漪”实现传递。但是他们也发现有耗损,或者不能完全传播,但是有时又能100%“跃过”真空。这其中的原理还有待于...
初二物理第二章第5节声音的产生与传播知识点专题训练
初二物理第二章第5节声音的产生与传播知识点专题训练一、声音的产生1.在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发生的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了()A.使音叉的振动尽快的停下来B.把音叉的微小振动放大,便于观察...
西安2018届初二第一次月考物理知识点梳理(声现象)
第一章声现象知识归纳1.声音的产生:由物体的振动而产生(www.e993.com)2024年9月18日。振动停止,发声也停止。2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
初二物理上册第二章声现象知识点梳理
1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;2、真空不能传声;3、声音以波(声波)的形式传播;注:有声音物体一定在振动,在振动不一定能听见声音;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=S/t;声音在空气中的速度为...
干货|初中物理期末考试重要知识点汇总!
1、声音是由物体的振动产生的(人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声,等等);2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍可以继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体。二、声音的传播...
九年级物理上册二单元重要知识点总结
(1)声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播;(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关(传声的介质既可以是气体、固体,也可以是液体播,且声速v固>v液>v气),还跟介质的温度有关(温度越高,声速越大);(3)声音以声波的形式向四面八方传播;...
2017上海中考:初中物理知识点大全(一)
第一章声现象知识归纳1.声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。