探索疾控奥秘 共筑健康防线

第三道防线免疫规划科副科长刘慧、工作人员窦思奇以校园常见急性呼吸道传染病—水痘为切入点，以学生的《儿童预防接种证》为教具，以匠心独运的讲解对传染病流行的三个基本环节，抗原和抗体的概念、特点以及免疫类型等做出了细致的讲解。随后将这些知识点与疫苗接种的重要性进行了巧妙融合，引导学生们积极、主动、及早...

国产HPV疫苗研发大突破;埃博拉疫苗即将问世;多种呼吸道疾病共同...

inviviyd,Inc.今天宣布半衰期延长单克隆抗体(mAb)PEMGARDA??(pemivibart,VYD222),已获得美国食品和药物管理局(FDA)的紧急使用授权(EUA),用于成人和青少年的COVID-19暴露前预防,这些人由于某些医疗条件或接受某些免疫抑制药物或治疗而出现中度至重度免疫损害,并且不太可能对COVID-19疫苗产生足够的免疫反应。...

2023年全年回顾:人用疫苗市场的这些大事件和你息息相关!

康泰生物1月30日公告,全资子公司民海生物近日收到国家药品监督管理局签发的受理通知书,同意受理民海生物研发的吸附破伤风疫苗临床试验申请。吸附破伤风疫苗是采用破伤风类毒素经佐剂吸附制备的疫苗。该疫苗适用于发生创伤机会较多的人群,妊娠期妇女接种本品可预防产妇及新生儿破伤风。接种本疫苗后可刺激机体产生破伤风抗体,预...

国家药监局器审中心|新冠核酸、抗体、抗原检测试剂注册审查指导原则

检出限的确定:建议选取特定滴度的特异性抗体阳性样本梯度稀释进行检出限确定,每个梯度的稀释液重复3～5份,每份稀释液重复检测不少于20次,将具有95%阳性检出率的抗体水平作为检出限。IgM抗体、IgG抗体应分别选择不同来源具有代表性的

新冠抗原检测知多少

新冠检测有三大类:抗原、核酸以及抗体。这三种方式适用于不同的目的:抗原和核酸检测属于诊断检测,检查当前是否感染了新冠,抗体检测是否有感染史。回顾一下初中生物知识,抗原和抗体是成对出现的,有些是先天性免疫,有些是后天习得性免疫。新冠作为一种病原体,要让人体产生抗体自然是后天习得的。无论是接种灭活疫苗还...

初中生朋友们 来看名师给你归纳的疫情防控知识点

A.传染源B.病原体C.传播途径D.易感生物答案：B免疫和计划免疫（小）1、人体的三道防线：免疫系统为人体筑起了三道防线，其中皮肤和黏膜的屏障作用、白细胞的吞噬作用和溶菌酶的杀菌作用，属于非特异性免疫(www.e993.com)2024年11月18日。抗体存在于血清当中，抗体能与刺激它产生的抗原发生特异性结合，从而将抗原清除...

干货·国家药监局NMPA新冠抗原检测审批前难点解析

3.3.1新型冠状病毒特异的抗体由于新型冠状病毒不同地域、不同人群感染的毒株之间存在的差异尚未明确,因此在选择抗体原料时,应注重结合表位的选择,避免毒株间差异造成的假阴性,亦应考虑抗原在其他冠状病毒的表达情况,避免存在交叉反应出现假阳性。原材料研究资料中应详述该方面的考虑。

成都京东方医院30余个科室招聘!天府国际生物城招大量医学人才

3.熟悉细胞生物学实验室培养的各种技术(包括无菌操作,细胞培养、传代、冻存、转染,elisa检测技术等);4.具有较强的外文文献阅读及科技论文检索能力;5.能长期稳定工作,有责任心、具备良好的沟通能力和团队合作精神。质检员QC1名岗位职责1.完成抗原、抗体、酶等原辅料相关的检测评估工作;...

2016高考北京卷生物试题解析:并没有难太多

因此两种思路,第一种思路,从已患病的个体当中去筛选出效果较好或者效果最好的那个细胞,找到那个抗体好治病。第二种思路我们可以采用多种抗体联合治病,我治这个病不见得非要用一种抗体,我可以拿多个抗体一起与这个抗原结合,这两个思路应该是整个题目当中最明显的动态。真有同学说难,这种题目难在于你会发现它没有...

2015年初级中学教师资格证考试大纲《生物学科知识与教学能力》

(一)生物学科知识1.掌握与初中生物学课程相关的植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、生态学、细胞生物学、生物化学和生物进化等领域的基础知识和基本原理及相关的生物技术;了解生物学科发展的历史和现状,关注生物学科的进展。