Jenny老师 外研版七年级英语下册单词领读系列 第72课#知识青年#
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北京十一学校英语特级教师:从知识训练到素养培养,4个关键步骤中...
人教版《Goforit》七年级下册“unit2Whattimedoyougotoschool?”这个单元,主题是探究学生日常作息的重要性,站在学科逻辑下设定的单元目标可能是这样的:1.能正确使用whattime/when引导的特殊疑问句;2.能掌握常见频率副词的基本用法;3.能就日常活动的时间进行问答;4.能谈论日常作息习惯。
“教—学—练—评”一体化设计,北京十一学校老师总结了4个关键...
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十一学校老师总结:“教-学-练-评”一体化设计4个关键步骤
3.理解世界奇观是具有共通性的,积累关于世界奇观的文化知识,提升学生在文化意识方面的素养。学生学习的教材和资源是教学的主要内容和载体,教师要格外重视发掘文本的育人价值。人教版《Goforit》七年级下册“unit2Whattimedoyougotoschool?”这个单元,主题是探究学生日常作息的重要性,站在学科逻辑下...
“教-学-练-评”一体化设计怎么做?看这4个关键步骤!
3.理解世界奇观是具有共通性的,积累关于世界奇观的文化知识,提升学生在文化意识方面的素养(www.e993.com)2024年11月12日。学生学习的教材和资源是教学的主要内容和载体,教师要格外重视发掘文本的育人价值。人教版《Goforit》七年级下册“unit2Whattimedoyougotoschool?”这个单元,主题是探究学生日常作息的重要性,站在学科逻辑下...