山西省教育厅发布职业院校“职教金课”建设通知
根据地方产业发展需求,以岗位职业能力培养为目标,以职业岗位任务为载体划分知识点和技能点,设计项目任务式、模块化、学习情境式等具有鲜明职业特色的教学内容,并按项目组织的原则实施教学和考核,从而系统培养形成学生的职业核心能力。——突出创新。“职教金课”建设目标坚持素质、知识、能力有机融合,教学内容体现先进性...
河南7地中小学暑假时间公布|教学|教师|河南省|中小学校|市教育局...
引导学生培育和践行社会主义核心价值观;教育和引导中小学生文明上网;加强劳动教育,引导和转变家长对孩子参加劳动的观念,培养中小学生良好文明素养;倡引导中小学生利用暑假到社区(村居)开展垃圾清扫、文明出行宣传、关爱孤寡老人等力所能及的志愿服务。
师德师风江淮行——歙县:加强师德师风建设 锻造新时代育人队伍
一直以来,歙县教育局聚焦主责主业,全面贯彻、落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,加强制度建设,回应社会关切,注重示范引领,树立师德典型,不断强化师德师风工作,努力打造一支政治过硬、作风优良、业务精湛、奋发有为的高素质教师队伍。2019年,该县4名教师荣膺“安徽最美教师”、“安徽省优秀教...
【强作风 强能力 重实干 促发展】关岭:加强师德师风建设 办好人民...
制定“一校一案”,在整个师德师风学习和提升教学能力过程中,进一步强化学习监督管理机制、严格落实学习计划,有序开展常态课、优质课、精品课“三个课堂”打造和“1+N”系列活动,全校教师的综合素质和教学能力有了显著提升。
关岭:加强师德师风建设 办好人民满意教育
关岭在全县教育系统开展转变师德师风和提升教学能力专项行动中,通过采取加强学习教育宣传,树立“好”典型,强化过程督导,念好“紧箍咒”,注重名师引领,培育优秀师资等举措,全面提升全县教师队伍的思想政治素质、职业道德和专业能力水平,自觉践行职业规范,全面推进关岭教育高质量发展。
资源学院工会开展师德师风知识竞赛活动
《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《教育部关于建立健全高校教师师德建设长效机制的意见》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》中的相关知识点,突出了树立良好师德师风等重点内容,注重提升理论素养和师德修养,多角度综合考察了工会会员对师德师风建设相关知识的...
“扬高尚师德,做‘四有’教师”师德师风先进事迹系列宣传报道(二)
为深入贯彻教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神,落实立德树人根本任务,弘扬新时代教师道德风尚,积极引导全县广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。近期,县教育局开展了“扬高尚师德,做‘四有’教师”师德师风先进事迹系列宣传报道活动,旨在树立...
教育有料:八部门发文规范“公参民”学校 上海“双减”意见落地
当地县政府对县教育局领导班子集体约谈,对学校进行全县通报批评,县教育部门和所在学校分管领导作书面检讨。全县开展在职教师在校外培训机构兼职兼薪排查整治,全市组织开展师德师风警示教育。三、宁夏银川市兴庆区某幼儿园3名教师虐待幼儿问题。2021年6月,张某某、金某某、刘某某在保教保育中存在虐打幼儿行为,违反了《...
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20.厦门市如何加强学校师德师风建设?A我市持续强化师德教育管理,组织开展教师宣誓、师德倡议、师德师风大讨论等活动,加强师德典型的培育与宣传,涌现出“全国师德标兵”胡培兆、“全国优秀教师”高至凡、“全国劳动模范”王可怡、“全国扶贫攻坚先进个人”刘斯等先进典型。
课程思政建设要充分发挥教师作用
《纲要》指出,课程思政建设是一项系统工程。充分发挥教师主体作用,需要通过加强师德师风建设,建立全方位、多层次的教师培训与发展体系,提高每一位教师参与课程思政建设的积极性和主动性,全面夯实推进课程思政建设的组织保障基础。切实加强教师师德师风建设。要抓好师德师风建设,引导教师将课程育人理念内化于心、外化于行...