陈培永:新时代小学思政课教材的守正创新|落实新课标 用好新教材

既保持教材在小学生品德教育方面的优势,又在修订过程中追求党和国家事业发展需要与学生自身发展的结合,治国理政智慧与为人处世道理的融通,进一步凸显思政课的课程属性,全面考虑其他方面教育的优化组合、有机融入,培育学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识五个方面的核心素养。比如,在二年级上册设置“我爱...

海岸小学道德与法治素养课堂:聚焦“活动体验”,激发学生潜能

为探索核心素养导向的课堂育人模式，激发教师教学潜力，提升教师业务能力。11月21日，深圳市南山区第二外国语学校（集团）海岸小学道德与法治科组进行素养课堂展示。陈琳老师和林昕老师遵循教育规律和学生身心发展特点，以社会发展和学生生活为基础，聚焦“活动体验”育人模式，展开了内容丰富、形式多样的课堂教学。陈琳老师...

关注!新课程下的15个核心概念解析

情境学习最早可以追溯到杜威的“教育即生活”、“教育即生长”,他认为,提出学习应该以真实情境为基础,而不是基于孤立的知识点,强调情境对于学习的重要意义,并提出“思维起于直接经验的情境”,以及“从做中学”。新课程建构的情境学习强调让学生在真实的任务情境中获得和应用知识,实现知识、情境和学习者经验的相互作用。

海岸小学2023-2024第一学期道法学科展示性评价,让学生在做中学...

六年级综合答辩内容为教材各课思维导图制作及讲解。六年级上册作为法治专册，知识点多，记忆难度大，学生通过学习制作思维导图，能够帮助其梳理知识点，形成知识框架，进而提高学习效率。该校相关负责人表示，道德的生成不局限于知识点的掌握，要给学生提供更多的实践机会。本次展评活动充分发挥评价的发展功能和内在激励...

未央区东前进小学2023年“评优课”之党员教师“思政大练兵”活动

李菲老师执教的一年级上册道德与法治《健康过冬天》。李老师将课程分为四个部分，分别是：不怕冷、爱运动、会保健和有温暖。通过活动体验，学生从气温变化中懂得怎样在寒冷的冬天保护自己的身体，以身边冒着严寒的人为榜样，学习做一个知感恩、有温暖的孩子。杜静老师执教的是五年级上册道德与法治《美丽文字民族...

义务教育道德与法治、语文、历史新编教材主编就有关问题答记者问

教材力图进一步改变以往学科教学偏于知识传递和记诵、应考的积弊,根据学习内容尽可能设计安排有具体方法技能的学习指导,通过设计开放性的教学过程,引领道德与法治学习方式方法的革新,更多采用调查研究、参观访问、角色扮演、讨论辨析、反思探究等方法,让学生在生成性的活动中,积极表达、善于思考、习得方法、努力践行(www.e993.com)2024年11月12日。每一...

实践探索优化导向—宝安开展小学道德与法治教学研讨展示活动

艺展小学钟燕玲老师执教小学道德与法治五年级上册第六课《神圣的国土》研讨课。这节课以历史故事为切入点,后在《歌唱祖国》的歌声中将课堂推向高潮,培养了学生热爱祖国的情感。本节课体现了道德与法治课程的实践性、活动性、生活性和开放性特点,体现了学生在课堂中的主体地位。

满分作文:2023年各地中考满分作文汇总整理!

(选自人民教育出版社七年级上册《道德与法治》)要求:思想健康,观点明确,论证合理;不得出现真实的姓名、校名;不少于600字。优秀范文:绽放生命的精彩经历过千万次的轮回,上天给了你做人的机会,苟且偷生会对不起这千万次的轮回,庸庸碌碌会让你无颜面对上苍,唯有流出生命的精彩,才能无愧今生。

【实小科研】指向深度学习的有效教学策略研究——道法组迁移应用...

小学道德与法治课程可与其他学科交叉融合,在问题导向下冲破学科之间的知识边界,从而增强学生的问题能力与思维能力。例如在教学四年级第一单元第二课《说话要算数》这节课的时候,何老师就引导学生多向思维,让他们联想到三年级已经学过的语文课文《我不能失信》一课,这篇课文讲的是宋庆龄小时候不失信她的朋友小珍的故...

屏山县大乘镇中心学校开展“成雁跨越计划课”研修活动

2022年11月29日上午,屏山县大乘镇中心学校教学管理和教师发展中心在中心校三楼录播室开展了“成雁跨越计划课”研修活动。同学科全体老师们听取了左剑琴老师执教的道德与法治课,内容是四年级上册第二单元第五课《这些事我来做》。为了上好这一节课,左老师认真钻研教材,备学生,向年轻老师请教,制作课件。课堂上,左...