青岛明年中考科目出现新变化 道德与法治确定纳入全省统考

初中道德与法治共6册,包括23个单元,53课,只有从总体上把握知识点及其知识点之间的内在联系,构建起完整的知识体系,在遇到题目时,才能准确判断运用哪个或哪些知识点回答问题。在教学过程中,指导学生根据核心素养目标和学习主题整理初中所学的知识,提炼学科大概念,依据学科大概念构建完整的知识体系,做到纲举目张,对学科知...

青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对

初中道德与法治共6册,包括23个单元,53课,只有从总体上把握知识点及其知识点之间的内在联系,构建起完整的知识体系,在遇到题目时,才能准确判断运用哪个或哪些知识点回答问题。在教学过程中,指导学生根据核心素养目标和学习主题整理初中所学的知识,提炼学科大概念,依据学科大概念构建完整的知识体系,做到纲举目张,对学科知...

创新教学模式 上好初中“道德与法治”课

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,“道德与法治”课程是初中阶段具有较强育人价值的综合性思政课程。通过这门课程的学习,学生既能掌握相应的学科知识,还能提升自己的思想政治素质、道德品质修养、法治素养及人格修养等。创新初中“道德与法治”课程教学模式,对于促进学生身心健康发展、坚定学生理想信念、提高学生适应...

教材上“新”,如何讲好道德与法治课,省级教师给出“良方”

岳阳晚报全媒体讯（记者黄诚成见习记者方芳通讯员刘颂吴春婷）近日，2024年义务教育新课程新教材小学道德与法治学科市级骨干教师培训，在岳阳市第二中学举行。74位道德与法治教师及各县市区教研员、骨干教师参会。活动伊始，岳阳市第二中学校长陈荣介绍了市二中百年校史、社区“演讲”式研学、“大成”学子等特色大...

“互联网+”——小学道德与法治教学的信息化实践

在小学道德与法治教育中,利川市都亭普庵小学充分运用互联网技术创设情境、信息化教学模式,不断提高教学内容的信息化程度,为培养学生的法治观念和社会责任感提供了新思路。在小学道德与法治教育中,情境教学有助于将抽象的道德和法治概念与实际相结合。比如学生可以通过模拟法庭辩论的情境来理解法律原则,或者通过模拟社会...

初中道德与法治课 如何运用“以评促教”提升教学效果

三、注重情境设置激发学生主动性初中道德与法治的学科特点是具有实践性,教师要深入了解学生的学习需求,在丰富多彩的社会生活中,要开发和利用好初中生已有的生活经验,将学生感兴趣的话题融入到教学活动当中,不仅可以掌握牢固的知识,更能提高学生的思想道德素养(www.e993.com)2024年11月24日。课程实施者也要加大各个学科的相关资源的研究开发,通过与...

24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

1.政治认同：关心公共事务，关心社会发展和国家前途、命运。2.道德修养：正确理解个人与社会的关系，初步培养学生积极融入社会。3.法治观念：积极参与社会生活、处理好社会关系；遵守社会秩序，有为他人、为社会服务的精神。4.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，努力作对社会负责任的公民。教学基础问题教学过程...

将自媒体资源有效运用于小学道德与法治课教学

在小学道德与法治课这一类理论论述较多的课程里,传统多媒体技术的应用已经带来了课堂效率的提高,加强自媒体文件的辅助应用,会更大幅度地增加知识面、知识量,提高课堂教学的趣味性。以小学三年级道德与法治课《请到我的家乡来》这一单元的第一课为例,笔者大量运用自媒体资源,对本课目标达成十分有益。

教资面试道德与法治+政治试讲模板直接套!

(学生回答,教师板书本节课知识点)。活动二:自主探究——多媒体展示案例图片,引导学生自主探索师:同学们,我们来看一组图片,根据图片呈现的案例,同学们思考以下几个问题:___?哪位同学愿意回答?生:略师:非常好,请坐,回答的很全面。正如这位同学所说,我们通过这一组图片,可以看到___。活动三:合作交流——多媒体...

新学期新教材上“新”的都是啥?新气象!有创新、有亮点

首先是在起始年级使用,三年内覆盖义务教育阶段所有年级。新学期、新教材,到底都“新”在哪里?道德与法治教材:紧扣立德树人翻开新修订的《道德与法治》一年级上册,从校园生活切入,图文并茂地教刚入学的小学生如何礼貌待人、与同伴玩耍,还有升国旗、唱国歌这些仪式蕴含的知识与意义。新修订的《道德与法治》的一大...