青岛明年中考科目出现新变化 道德与法治确定纳入全省统考

初中道德与法治共6册,包括23个单元,53课,只有从总体上把握知识点及其知识点之间的内在联系,构建起完整的知识体系,在遇到题目时,才能准确判断运用哪个或哪些知识点回答问题。在教学过程中,指导学生根据核心素养目标和学习主题整理初中所学的知识,提炼学科大概念,依据学科大概念构建完整的知识体系,做到纲举目张,对学科知...

青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对

初中道德与法治共6册,包括23个单元,53课,只有从总体上把握知识点及其知识点之间的内在联系,构建起完整的知识体系,在遇到题目时,才能准确判断运用哪个或哪些知识点回答问题。在教学过程中,指导学生根据核心素养目标和学习主题整理初中所学的知识,提炼学科大概念,依据学科大概念构建完整的知识体系,做到纲举目张,对学科知...

24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

本框内容“在社会中成长”是在学习前一框“我与社会”的基础上，进一步明确个人成长是不断社会化的过程，社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，社会是青少年的成长课堂，青少年应该在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，努力在关心、融入、奉献社会的过程中实现自己的人生价值。本框题对第三单元第六课、第七课培养...

初中道德与法治课 如何运用“以评促教”提升教学效果

基于此前对教学评一体化的认知探索,结合初中道德与法治学科的特征,通过对“以评促教”来引领学生深度学习,教师在教学目标的设置上一定要聚焦核心素养,教学目标要体现时代性,教学过程中要体现铸魂育人的学科特点,在教学方式上要有突破有创新,不断丰富我们的课堂教学形式,使课堂教学不断提升完善,形成良性循环,让学生的...

教材上“新”,如何讲好道德与法治课,省级教师给出“良方”

岳阳晚报全媒体讯（记者黄诚成见习记者方芳通讯员刘颂吴春婷）近日，2024年义务教育新课程新教材小学道德与法治学科市级骨干教师培训，在岳阳市第二中学举行。74位道德与法治教师及各县市区教研员、骨干教师参会。活动伊始，岳阳市第二中学校长陈荣介绍了市二中百年校史、社区“演讲”式研学、“大成”学子等特色大...

校长、老师有话说??︱德润心,法同行!学好道德与法治课有方式

小学道德与法治课是国家课程体系的重要组成部分,《义务教育课程标准》(2022年版)指出道德与法治课程要培养的学生核心素养包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等方面(www.e993.com)2024年11月6日。核心素养的各个方面联系紧密,相互影响,突出了道德与法治学科的育人功能。

将自媒体资源有效运用于小学道德与法治课教学

在小学道德与法治课这一类理论论述较多的课程里,传统多媒体技术的应用已经带来了课堂效率的提高,加强自媒体文件的辅助应用,会更大幅度地增加知识面、知识量,提高课堂教学的趣味性。以小学三年级道德与法治课《请到我的家乡来》这一单元的第一课为例,笔者大量运用自媒体资源,对本课目标达成十分有益。

“法治”和“剧本杀”能擦出怎样的火花?《企鹅的脚印》带你沉浸式...

嵌入学校法治课程,提升浸润度。将“法治剧本杀”《企鹅的脚印》在全区43所中学(含职业学校)中推广,按照2至3个课时共90分钟的计划,嵌入班级道德法治课、班会课中。西安市雁塔区司法局结合《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》以及现行初高中道德与法治教材,整合初中《道德与法治》七年级下册、八年级上下册、九...

《司法所工作》|“法治剧本杀”创新青少年普法新形式

雁塔区司法局结合《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》以及现行初高中道德与法治教材,整合初中《道德与法治》七年级下册、八年级上下册、九年级上册、高中《思想政治》(必修三)政治与法治中法律相关知识点,编写《法治测试60题》,与“剧本杀”互为补充,让受众在学中“玩”、“玩”中学,持续提升法治浸润度、...

广元外国语学校初中分校“行知杯”课堂教学决赛(二)I文综组

蒲玉萍老师执教六年级上册道德与法治学科《我们是未成年人》。其课堂导入非常有趣,充分调动了学生的积极性。课中的案例选择与学生生活息息相关,课堂总结深入人心,情感升华自然。该课在“学议练悟”的模式下,整个设计如行云流水,教师表达清晰,学生充分参与,知识点突出,课堂氛围活跃。