海南法院找准司法“支点”,撬动未成年人保护“大杠杆”
依法认定父母行为违反法律的强制性规定,有违善良风俗和社会道德价值观,收受的彩礼根据过错程度依法返还,并向失职父母发出《家庭教育指导令》,责令二人不得为未成年女儿订立婚约,并关注女儿的生理、心理健康状况和情感需求,履行好家庭教育责任。
以新生入学教育为支点 辽宁工程技术大学扎实开展“开学第一课...
秋季开学以来,环境科学与工程学院、软件学院等通过身心健康知识讲座、心理行为训练等相关活动,增强学生心理健康意识,提升心理调适能力。测绘与地理科学学院、安全科学与工程学院等通过召开新生家长见面会、座谈会等,为家长普及大学生心理健康知识,增强新生家长对学生心理健康的重视,增进对学校身心健康教育及其他教育管理工...
全省首个,揭阳历史文化名城保护规划获省政府批复
水文化底蕴深厚的岭南水城”“具有深厚革命积淀和光荣革命传统的红色沃土”的历史文化价值,以及“两江拱卫的城址环境”“水上莲花的古城格局”“多元融合的建筑风貌”“烟火浓厚的古城生活”的名城特色;将市域范围内的山川形胜、历史文化名城名镇名村、传统村落、历史文化街区及其他历史...
全国学生心理健康宣传教育月特别报道
“真正把学生学业负担减下来,丰富学生成长体验,提升学生心理品质和心理韧性。”张远广为学校心理健康工作开出方剂,他认为要建设心理室,配强配足心理专业教师,重视教职员工和心育委员的系统培训和指导,做好心理普测和筛查,做好个别辅导和团体辅导,做到“一人一档”“一人一策”“一校一案”。“对于教师和家长,最重...
以质量监测为支点撬动学校心理健康教育
协同育人——为心理健康教育注入新活力。心理健康教育与学校教育、家庭教育和社会影响等因素密切相关,是一项全员化、综合性工作。平桂区不断完善心理健康教育实施路径,形成学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康教育工作格局。一是融入家庭教育。平桂区成立了家校共育指导服务中心,将心理健康课程延伸到家庭,开...
湘潭市第三中学加强学生心理健康教育
湘潭市第三中学加强学生心理健康教育为帮助学生调整心态,以更好的状态应对高考挑战,5月9日,湘潭市第三中学举办高三年级专场心理讲座(www.e993.com)2024年11月5日。该校邀请了湘潭市教科院心理教研员周小滋为学生授课。活动中,周小滋以“给高考一个‘心’支点”为题,从高考生的心理特点出发,深入剖析了高考前可能遇到的心理压力和焦虑等心理...
3篇快评!说一说守护学生心理健康 | 聚焦学生心理健康教育②
——三论守护学生心理健康心理健康是人生成就和幸福的重要基石,也是当下青少年健康成长的重大课题。全国两会期间,青少年心理健康问题备受关注,代表委员纷纷建言献策。从代表委员们的建议来看,不管是构建全方位守护青少年心理健康新格局,还是完善家校社协同育人机制,抑或全社会一起行动,其实都有一个共同点,都指向于系统施...
如何加强学生心理健康教育?他们这样建议 | 聚焦学生心理健康教育①
马怀德:各个大中小学要加强心理健康的提前摸排、监测,及时地发现问题,及时地提前干预并加以处置,特别是要增加心理健康的设施设备和人力资源的保障。建设心理健康相关场所、师资力量,包括心理健康师的培养培训,提升他们的能力水平。02全国政协委员、广西体育高等专科学校体育与教育学院院长韦军:...
江苏泰州市姜堰区:持续推进心理健康教育工作 呵护学生幸福成长
聚焦课程课堂,夯实健康教育发力点。开全、上足、教好心理健康教育课,加强心理健康教育、生命教育和挫折教育在学科教学中的融合渗透,切实发挥艺术课、体育课、综合实践活动等课程的心育功能,确保“润心”行动走深走实。盯紧学校管理、作业监控、课后服务“三个关键”,全面推行“乐学”好课堂建设,强化体育课、学生休息...
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例如,设立奖励制度,通过表扬信、荣誉称号等,激励学生积极表现;组织丰富的班级活动,增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。课上,学生紧跟教师进度,如饥似渴地汲取知识的源泉;课后,教师与学生建立良好的师生关系,关注学生的情感需求和心理健康,与学生一起完成绘本、一起构建班级文化等,师生亲如朋友、有说有笑,一起规划...