...音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物学实验操作考试实施...
坚持全面考核,促进学生全面达到国家规定的学业质量标准;坚持统筹兼顾,促进普通高中改进教学,服务高校选拔学生,减轻学生过重课业负担和学习压力;坚持科学合理,考试内容、考试时间和成绩呈现方式设置合理,考试结果准确反映学生实际水平;坚持公平公正,严格考试标准,统一考试要求,确保考试安全有序,成绩真实可信。三、...
安徽省2024年普通高校招生考试和录取工作政策解读问答
合格性考试的目的是检查全体高中学生是否达到了普通高中课程方案和课程标准规定的基本学业要求,可以称为“强化基础”;选择性考试的目的则是在“强化基础”的前提下,凸显不同高中生在学业修习上的学科特长,可以称为“突出个性”。二是考试科目不同。合格性考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目。选择性考试是学生根据...
本期荐读丨高考备考:高考关于归因能力考查的题目表述方法详解/和渊
本文涉及《课程标准》中的重要概念有必修课程“分子与细胞”模块中2.2“细胞的功能绝大多数基于化学反应,这些反应发生在细胞的特定区域”、选择性必修课程“稳态与调节”模块中1.4“内分泌系统产生的多种类型的激素,通过体液传送而发挥调节作用,实现机体稳态”、选择性必修课程“生物与环境”模块2.1“不同种群的生物...
浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析
2024年6月浙江省选考生物学试题坚持立德树人导向,以《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》为命题依据,立足学科特征,科学合理设置试题情境,考查学生的必备知识、关键能力和生物学素养。试卷在总体稳定的基础上体现了高考评价体系的相关要求。一、注重课程思政,彰显学科育人价值试题充分发挥学科优势,注重课程思...
浙江省2024年1月选考和英语科目试题评析
2024年1月浙江省生物学选考试题命制坚持立德树人导向,立足《普通高中生物学课程标准》,聚焦生物学学科核心素养,彰显学科特点,服务选才功能,具有如下三个特点。一、立足课标,传承和突破并举本卷立足课标要求,聚焦生物学学科核心素养,保持了浙江省高中生物学选考试卷命题的一贯风格。试卷结构上分为选择题和非选择题...
视频解读义务教育生物课程标准(2022年版)
教育部近日发布了义务教育课程标准(2022年版)(www.e993.com)2024年12月20日。新修订的生物课程标准有哪些内容?未来,生物课应该怎么上怎么教?教育小新给您一一解读,快来看看吧。一、课程性质生物是研究生命现象和生命活动规律的科学,其研究对象是具有高度复杂性、多样性和统一性的生物界。
学术大讲堂-第253期丨刘晟:高中生物课程标准整体解读——课程改革...
生物学学科核心素养是学生在生物学课程学习过程中逐渐发展起来的,在解决真实情境中的时间问题时所表现出来的关键能力、必备品格与价值观念,是学生知识、能力、情感态度与价值观的综合体现。生物学学科核心素养的培养应贯穿于教材编写、课堂教学及考试评价中。
初中生物学业水平考试分析暨“基于课程标准”教学研讨会召开
为进一步推进我县初中生物开展“基于课程标准的教学改进”行动研究,引导教师研究分析课程标准和初中学业水平考试试题,逐步发展教师实施基于课程标准的教学能力,提高课堂教学的针对性和效率,9月26日上午,昌乐县初中生物学业水平考试分析暨“基于课程标准”教学研讨会在新城中学举行,全县初二生物老师和初一备课组长参加会议。
重磅!北京中考将取消历史、地理、化学、生物考试!
二是提高命题质量。一直以来北京市中考坚持高标准、高质量的统一命题,形成了北京特色的命题理念。下一步将继续坚持以学定考,防止偏题、怪题、超过课程标准的难题,减少单纯记忆、机械训练的内容,增强与学生生活、社会实际的联系,重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
最新!2023年北京市初中学业水平考试生物试卷权威解析
2023年北京市初中学业水平考试生物学科试卷(以下简称“试卷”)以《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(以下简称“课程标准”)为依据,落实“立德树人”根本任务,坚持“四个考出来”“五育并举”,促进教、学、考的有机衔接。试题以“促进学生素养全面发展,培育身心健康、有本领和担当的时代少年,引领学科教学全面育...