小学生父母教育焦虑过大?这些原因和对策要了解 | 关注

相比其他城市,北京教育资源更为丰富,父母的平均收入水平和受教育水平普遍较高,这也让北京的中小学生家长对自身教养能力具有更多自信。(二)影响父母教育焦虑的小学生个体特征1.男孩父母与女孩父母焦虑程度不同。本研究发现,男孩父母比女孩父母对子女学习更为焦虑,这与以往研究结果一致。一项大规模追踪研究发现,五年级...

乡校与县中衰落的社会后果:下层农民家庭子女还没有努力就失败了

县域教育体系具有基础教育的一般特点,要承担县域社会教育期待的出口功能,辖区学生能够通过县域中小学教育体系往上流动,进而经由高考进入大学。县域教育出口的大小,表现为县域高中的清北人数和重点大学升学率,考上清北的人数多、重点大学升学率高,说明县域教育出口大,县域社会对辖区教育较为满意,家长也就愿意将自己的子女留...

哪一年出生的孩子,高考最占据优势?看完你还笑得出来吗

02新生儿数量下降,教育的压力,真的减轻了吗?从数据上来看,新生儿数量越少,那么压力自然越小。但是,这个压力,也只是相对压力。因为,孩子数量减少,势必会引起很多连锁反应,比如学校减少、老师减少、班级人数减少等等。就果妈所在的镇,原本镇上和下面村都是有小学的,但是现在有些村的小学幼儿园等,已经撤掉了,...

张志勇:学校家庭社会协同育人的价值遵循、重要任务与策略选择

《家庭教育促进法》强调:“未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点……开展家庭教育”“帮助未成年人树立正确的成才观,引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力”“保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦,引导其养成良好生活习...

【家庭教育】 | 家长如何将孩子的缺点变成优点?

任何事物都不是绝对的,再坏的事物也有好的一面。孩子的缺点里面有可利用的部分,帮助孩子将缺点转化成优点。那么,家长可以怎么做呢?01换个角度看缺点就是特点每个孩子都是独一无二的,他们的所谓“缺点”往往是他们个性的一部分。例如,一个孩子可能非常内向,不喜欢在人前表现自己。这看似是一个缺点,但如果换...

扬优势补短板,我市深入推进教育公平优质均衡发展 办好每一所学校...

近年来,面对“公平普惠”“优质均衡”命题,我市教育部门坚定不移下好教育优先发展“先手棋”,聚力扬优势、加力补短板,动态做好教育资源供给,办好每一所学校,教好每一名学生,推进教育公平,促进优质均衡,不断提升人民群众的教育获得感和满意度(www.e993.com)2024年12月19日。享受“同城待遇”,随迁子女在宁入学有保障9月20日,金陵中学岱山分校...

基础教育“扩优提质”!今天看郑州、开封、洛阳!_腾讯新闻

教育教学质量是教育发展的核心,郑州市坚持“五育并举”,深入推进“双减”“双新”改革。加强五育并举。申报成立河南省大中小思政课一体化虚拟教研室,成立县区思政课一体化备课联盟和各学段思政课教研中心组,研制思政课一体化建设实施方案,出台中小学思政课集体备课指导意见,建立和健全思政课一体化社会大课堂资源库。组织...

多鲸行研 | 2024 素质教育行业发展趋势报告

科学教育在政策支持下迎来了快速发展的机会,也将为全社会的科技硬实力打下良好基础,科学教育将会在几个场景得到发展:一是课程进校,无论是课后服务还是社团课程,有越来越多的学校参与其中,为学生提供优质的科学课程;二是教育机构,由学科和素质机构结合而来的素养机构中,科学课的占比越来越高;三是家庭场景,科学教育重...

故事阅读在网络时代的育人价值

网络时代的故事阅读优势日益凸显当下,信息交流呈现海量、多元、共享、便捷和高效等特征,无疑为人类生活和工作带来积极影响。然而,网络信息同时具有碎片化、感官化、质量参差不齐等特点,如果不进行及时、正确的引导,学生易形成浅层化、离散化的思维方式和被动接收信息的思维惰性,为良好思维习惯和正确价值观的养成带来重大...

杨华| 县域教育的特殊性与发展重点

一、县域教育体系的一般性与特殊性县域教育体系具有基础教育的一般特点,要承担县域社会教育期待的出口功能,辖区学生能够通过县域中小学教育体系中往上流动,进而经由高考进入大学。县域教育出口的大小,表现为县域高中的清北人数和重点大学升学率,考上清北的人数多、重点大学升学率高,说明县域教育出口大,县域社会对辖区教育...