2017年中考阅读题答题技巧:记叙文标题的含义和作用

从内容所表达的情感分析来看，也指的是虚指之门，即“心门”：①男孩的心门：男孩因为自卑而不敢将自己封闭起来。与他人互动；或者：男孩在老人的引导和启发下，终于重新打开了我的心门，恢复了我对生活的信心。②人们的信任之门：别人讨厌他、防范他、不再信任他、对他关上门。或者：老人主动走近他，与他...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

解题思路:从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等;从正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等入手,抓住抒情和议论语句,分析人物的性格特点。第一个“好”表现出这是一个善于鼓励学生、有高超教育艺术的老师;第二个“好”表现出这是一个热爱本职工作的老师。据此分析作答即可。阅读下面语录,...

2024秋八年级上册 期中复习串讲:第二单元

(3)细节描写,也是刻画人物的一种重要方法,它是对人物肖像、语言、动作、心理、神态以及环境、场面等细小环节或情节的描写特点解题方法:①结合人物的言谈举止等细节描写、相关典型事件、社会背景和作者对人物的评价,来分析人物形象特别注意:①若文中有类似“刚正不阿”“乐观开朗”等定性类的词语,可直接摘抄;若没有...

2024江苏中考二轮复习知识点突破练习:名著阅读

“我认为他的基本特点就是天性极端温和。”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道,“其次,他对一切大小事情都十分负责。第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话。”“A对弟兄们说话非常朴实,他们都能听懂。有时要是他不十分忙,就帮助农民们种庄稼。他常常从...

中考冲刺全真模拟:专题10 诗歌鉴赏,一网打“金”,鲜活满满

分析1．本题考查对诗歌的理解和赏析。C.“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点，也体现出它坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神。没有体现活泼可爱的性格；故选C。2．本题考查对诗人情感的理解。《小松》是唐代诗人杜荀鹤的一首七言绝句，这首诗的意思是：松树在小的时候不被人发觉，如今松枝己超过蓬高（...

2024年江西省中考语文试题

人的性格也难免有瑕疵棱角,如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类,要多受切磋琢磨,才能洗刷净尽,达到玉润珠圆的境界(www.e993.com)2024年11月17日。朋友便是切磋琢磨的利器,与自己愈不同,摩擦愈多,切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个人多和异己的朋友讨论,会逐渐发现自己的学说不圆满处,对方的学说有可取处...

2024年七年级语文上册阅读期末复习(含答案详解)

人物分析10.为了更深入地理解《朝花夕拾》中人物形象，小华同学虚拟了一个情境。请你根据自己的读书体会帮助他完成人物对话，要求符合人物的性格特点。我上课描绣像被老先生发现，并且被狠狠教训了一顿的事，被同窗发在朋友圈里了，一传十，十传百，很快我身边的亲朋好友、邻里街坊都知道了此事。放学路上以及...

2021湖南教师考试面试指导:初中语文 《藤野先生》答辩

文章在描写人物方面,运用了白描手法,对藤野先生的描写,都只是简单的几笔,不加雕饰却写得栩栩如生,显示出人物鲜明的性格特征。同时文章也运用了对比的手法,如作者与“清国学生”的对比,藤野先生与其他日本人的对比,都有力地衬托了藤野先生的高尚品格和作者的爱国主义思想,丰富和深化了主题思想。文中作者通过怀念藤野...

【语文帮】收藏!初中语文阅读理解必备的18套答题公式!

第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。第二人称:便于情感交流。第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论。方法:1.通过分析典型事例来理解人物形象;2.通过对人物描写(外貌、动作、心理、语言、肖像)方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

9本初中老师要求熟读的名著

②善于抓住事件、人物的最具有典型意义的特点特征,以小见大,以偏概全,去展示事件的内涵,去表现人物的个性特征,去勾描人物、事件的基本面貌形态,能给读者留下十分深刻的印象。4、精彩句子:①我总要上下四方寻求,得到一种最黑最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。即使人死了真有灵魂,因这最恶...