王安石的一首奇诗,短短28字,连用了8个“山”字,令人拍案叫绝

第二座是诗的最后两句所写的山,但那是一座寄托了作者悠闲自在心境的山。(王安石纪念馆)去掉了所有的浮躁,使诗人留连忘返了。三为人奇。风景诗,虽然都是在写景,但背后寄托的,永远是作者的情感。这首描写钟山的诗,实际上写的就是王安石自己。这首诗表现上看来是在写山,但实际上却是在写人,甚至可能写...

史上“最懒”的一位诗人,一生只写了两句诗,却成为千古佳作

由此,他写下《断句》,而后拿到了范仲淹的面前,说是给他指点指点不足,但诗中意范仲淹怎会看不透。靠前的位置没有任何树木等的遮挡,他便可以率先看到投影美景。而花草树木等也需要遇到阳光才可出现繁茂的春天美景。由此苏麟怎么不是需要“太阳”之人呢。并且苏麟的升迁也不单单只是因为这一首诗,这首诗提醒了...

苏轼在镇江名楼写下一首词,开篇就是千古名句,词意美艳了千年时光

苏轼以其善于发现美的眼睛,将人物美与自然美巧妙地融合在一起,境界阔大,极具审美意趣,由此也能看出苏轼登临多景楼的舒畅心情。在众多题咏镇江多景楼的篇章中,苏轼的这首《采桑子》,既有对多景楼壮丽风光的描写,也有追思历史的叙写,更寄寓了词人触景感怀的心声,词意虚实结合,情景交融。这样的审美内涵,也可以...

苏轼看破人生的一首诗,竟是这首28字的绝笔诗,读来满满的智慧与哲思

由诗中可见,苏轼在游览庐山时,随身只带着很少的路费,他脚穿芒鞋,手拄竹杖。此次的庐山之游对苏轼来说,并不是一次做足了充分准备的、带着闲情逸致的旅游,所以从字里行间可以看出,苏轼显得有些仓促、有些拮据、也有些准备不足。他是带着“相逢不如偶遇”的心理,甚至一个匆匆过客的身份去游览景色的。加之苏...

初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材

1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是:然后我死了,连羽也腐烂在土地里面。2.《我爱这土地》中直接抒情,表达主题(感情基调)的句子是:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(三)乡愁余光中1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是:而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这...

2024浙江中考题型解密专项:文学常识和名著

作答时要充分把握名著人物的形象性格和相关事件情节,抓住其主要特点,结合素材卡片进行诗句的仿写(www.e993.com)2024年11月25日。示例一:①我想去一个地方②我渴望迎着雨后的阳光③宽敞的马路上跑着④幸福的大道⑤笑着示例二:①我想去一个地方②我渴望沿着田野的篱笆...

毛泽东诗词中的文化自信及其启示

一、毛泽东诗词中文化自信的卓越表现(一)对古典诗词的艺术创作推陈出新据曾经担任中共湖北省委副秘书长的梅白回忆,毛泽东说过:“旧体诗词源远流长,不仅像我这样的老年人喜欢,而且像你这样的中年人也喜欢。……旧体诗词要发展,要改革,一万年也打不倒。因为这种东西,最能反映中华民族和中国人民的特性和风尚。可以...

要见识宋代婉约词的柔美,一首就足够了,李之仪的《卜算子·我住...

李之仪熟悉边境军队事务,苏轼也对其褒扬有加,他将李之仪比作东汉著名将领马援和班超,并作《次韵答李端叔》诗相赠:若人如马亦如班,笑履壶头出玉关。已入西羌度沙碛,又向东海看涛山。识君小异千人里,慰我长思十载间。西省邻居时邂逅,相逢有味是偷闲。

曹旭:读“苏李诗”札记

受刘知己《史通》的启发,苏轼是最早怀疑“苏李诗”是伪作的诗人。苏轼不太满意《文选》的编选,也不太满意萧统的眼光,当他读苏武《诗四首》第四首《烛烛晨明月》时,发现有“俯观江汉流,仰视浮云翔。良友远别离,各在天一方”几句,产生了怀疑:苏武、李陵在长安送别,送别诗里怎么会有“江汉”的句子?

初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!

1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。3、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆...