三年级上册单元习作:我来编写童话

拟人就是赋予童话里的动物、植物具有人的灵性,能说会动。童话里的物,常常代表某一实体,具有象征意义及寓意。童话故事通常要传递一定的寓意,让读者受到教育。二、写作方法1.开头:选择角色,设定场景。确定故事的主人公和发生的时间、地点。2.正文:根据角色的特点和场景,构思离奇的情节。3.结尾:表达情感,传递寓...

《鸱鸮》:我国第一首拟人化的童话诗

这首诗是我国诗歌史第一首拟人化的“鸟语诗”,内容、语言和形制,都具有儿童文学的特征,可谓珠零锦粲,《风》中诗葩。今道友信说,真正具有开拓型的作品,“艺术价值却又恰恰在于切断历史沿续性的垂直冲击……真正优秀的作品,都创造了从自己开始的历史。”《鸱鸮》“创造了从自己开始的”拟人化寓言、童话、动物故事...

讯飞星火多情感超拟人合成功能发布,AI语音更具“人情味”

根据PPT资料显示,讯飞星火多情感超拟人情绪表达的可感知度达到了85%以上,无限接近于真人的口语表达,生动而富有情感,语气夹杂情调。另外多情感超拟人合成还支持“多语种智能语音”,早在2020年科大讯飞60个语种的语音识别、翻译和37个语种的语音合成就超过了谷歌与微软,达到国际领先水平;而在2024年1月份,科大讯飞发布的...

在童话中谈生本

童话是指作者根据儿童的心理特征和性格特点,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活,其语言活泼生动,情节曲折,引人入胜,特点是具有奇幻丰富的想象和健康积极的教育意义。教师在进行童话教学的过程中,应当深入了解学生的学习情况和兴趣爱好,设计出适合学生成长与发展的教学方案,提升学生优良的个人品质。

《我,就是风!》的创新:“演自己”和“新童话”

风铃是剧情的另一条线索,由此衍生的风铃与风神之战是一个童话故事,以“戏中戏”的“副戏”映射“主戏”。竹精灵成了阿城和赵雅竹的心灵导师,以拟人形象直接对话,显然这是童话的手法。现实主义文学作品的超现实描写并不鲜见,远有《水浒传》的公孙胜法力,近有《平凡的世界》的孙少平偶遇外星人。如今小说盛行科幻...

很久很久以前,《格林童话》想说的是什么?

然而,从另一方面来看,格林童话的修订体现的是19世纪德国社会现代童年观的确立——儿童被视为有别于成人的独立生命状态,儿童需要接受适当的教育的理念已被普遍接受(www.e993.com)2024年11月3日。格林兄弟正是在这样的背景下做出了筛选并修改文本的选择,他们希望这部童话集成为适宜于儿童的“教育之书”。拟人和对话等修辞的增加,“重复”等叙事结构...

今日秋分!手把手教你写一篇关于“秋天”的作文!

如落叶、稻子、柿子……并且抓住了它们的特点:树叶飘飞,柿子火红,稻子金黄……二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句如:"如同仙女散花","挂满了火红的灯笼","像一片金色的海洋","根像鹰爪一样"让秋天的景物更形象具体;还用了拟人句,如:"如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头","它们摇摆着小脑袋","都...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

用拟人化的方式,给孩子讲道理这种"动物故事"本质是通过一个故事给孩子讲道理,只是把角色换成了孩子们比较喜欢的动物,它们在文中的行为和人是区别不大的。这类课文还是蛮多的,比如二年级我们很熟悉的成语故事《坐井观天》。以及被误会了很多年的《寒号鸟》,其实内核就是教育小朋友,要有长远眼光、要勤劳...

告别生病的恐惧,这套绘本值得读给孩子听|脏腑|养生|华佗|张仲景|...

这是一套好看、好读的中医药文化科普绘本。以简洁可爱的卡通形象和温柔明快的色彩,展现了一幅幅极具创意的画面,充满了童趣和想象力,相信孩子们都会喜欢它。——屈健(西安美术学院副院长)中医是中国传统文化的瑰宝,向孩子普及中医药文化知识则是其传承的重要方式。这套绘本以拟人化的方式向孩子讲述中医健康故事,有...

领读书目简介

作者化平凡为神奇，将小猪、蜘蛛等非常普通甚至形象不甚美好的动物，转化为独特的拟人动物形象，将人类的重要情感和生命体验投射在它们身上；同时使动物的自然属性与人类的人性、情感、智力等特质汇聚起来，形成互动，演绎出起伏跌宕的当代童话故事。更重要的是，作品通过童趣化的故事演绎了人生的悲欢离合，完成了体悟孤独...