湖北省腾·云联盟2024—2025学年度上学期八月联考高三语文试卷及...
解析从环境交代、氛围营造、形象塑造、情感表达等角度分析,1点2分,2点4分,言之成理即可。9、①作者善于节制人物的语言表达,多处写到了母亲简洁干脆甚至沉默的应答方式,达到无声胜有声之效。例如“母亲不说话,不瞧他”“母亲不看他,不回答,望着远处的什么”这些能更好地展现母亲的性格特征与心理情感,表现...
高中语文 | 文言文知识清单及解题技巧
1.概括特点:从命题实际来看,可分为人物形象特点和事物形象特点。2.概括主要情节:情节是作品展示人物性格、表现人物相互关系的一系列生活事件的发展过程。就文言文而言,要能在理解文意的基础上准确厘清相关人物在不同时段(或任职的不同时期)依次做了哪些事情,要按照题干的指向概括相关情节。3.概括情感态度:情感态...
楚汉相争,刘邦凭何而赢,项羽又为什么会输?|韩信|张良|英布|秦朝|...
楚汉战争的特点,在政治上,是一场由各诸侯势力参加、并不断分化和重新组合的大混战;在军事上,是正面战场极为狭窄,侧面和敌后战场却非常广阔;在经济上,是一场拼兵力、财力的持久消耗战。因而,谁善于利用矛盾,在复杂的政治格局中争取多助,就能壮大阵容;谁能稳定正面战场的进退,掌握侧背战场的利弊,就能控制全局;谁...
阅读千古名作《鸿门宴》,如何把握人物的个性特征?可从对比入手
这两人都是武士。从鸿门宴上的表现来看,樊哙非常出色地完成了张良交给的任务,显得既勇猛豪壮又机智善辩;项庄却未能完成范增交给的重任,显得平庸无能。项伯与曹无伤。这是两个内奸。项伯因讲朋友义气而泄露军事秘密,并且处处袒护刘邦,显得呆头呆脑而缺乏政治头脑;曹无伤在《鸿门宴》中的形象不够鲜明,不过,从他最...
鸿门宴上,项羽问樊哙:还能再喝吗?樊哙的回答令人钦佩
如今我们细读司马迁的《史记》,从他详细的文字记录中,看到了一个个出身低微却拥有超常的品格和智慧的人物形象,像樊哙在刘邦沉迷于秦宫富贵时的劝告、樊哙勇闯鸿门宴时救出刘邦时的精彩对白,呈现出的是一个有勇有谋、有境界有担当的英雄形象。自古“英雄起自微末”,既是英雄,又何必再去追究他的出身呢!
2022届辽宁省高三高考模拟检测(秦皇岛市、邢台市三模)语文试题
D.小说整体上采用第三人称视角和顺叙手法叙事,以“找”发端,又以“找”收束,首尾圆合,构思自然巧妙,人物描写简洁明快,人物个性鲜明(www.e993.com)2024年9月16日。8.小说以“构思”为题有什么好处?请从情节、主题两个方面简要分析。9.有评论家认为,运用对比手法塑造人物形象是铁凝小说的一个鲜明特点。这篇小说是怎样运用对比手法的?请结合...
高中文言文阅读高分技巧和满分答题秘诀,拿来吧你!
具体说,对记叙性文字,要理清时间、地点、人物、事件的前因后果;一般的传记文,要弄清作者记了哪几件事,表现了人物的哪些性格特点和精神风貌。议论性文字要理清论点、论据及论证方法等。说明性文字要理清说明对象、说明内容和说明方法。只有整体阅读,总体把握,才能高屋建瓴地驾驭阅读材料,才能准确、完整地去分析、...
昭通2021名师助考??丨高考语文文学类文本主观题答题策略
人物:可以拉开时间距离,更加全面地认识英雄,使人物形象更加立体;叙事效果——真实性:灵活使用文献档案,与小说叙述相互印证,使艺术描写更真实。2020年高考全国I卷《越野滑雪》海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比,他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了...
小初高2021上语文面试真题反馈
要求:教学3-8自然段,理清经过和原因。分角色朗读,体会各角色的语气和特点。答辩问题:对讲解不足的补充20.我是一只小虫子要求:1.讲解多音字泡2.帮助学生用多种方法了解“脾”“股”,并了解它们的特点3.了解“毛茸茸”“摇摇晃晃”的特点21.花的学校...
同是隋末起事的枭雄,为何李渊最终一统天下,而李密却兵败身亡
最后,两人的行事风格和性格特点也截然不同年少得志的李密(其兵败身亡的时候也才37岁),意气风发、张扬外向、善战好战,他不断率领瓦岗军和隋军进行着一场又一场的战役,张须陀、刘长恭、宇文化及、王世充···一个又一个隋朝军方大佬都先后成了他的手下败将。李密在不断“刷战绩”的同时,也让瓦岗军的声望达到...