初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
1.开篇总领全诗,点明“你”轻灵、多变特点的句子:我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。2.以四月几种美好意象作比,突出“你”无比美好的句子:你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。3.从视觉角度,以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活...
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影...
语文| 现代文阅读答题的18个高分套路
虚实结合:突出事物的本质特征,刻画人物性格更鲜明,凸显事物景物的特点,更集中的揭示主旨。动静结合:以静衬动或以动衬静,起烘托作用。以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更具震撼力。渲染烘托:使主要形象更加鲜明。联想想象:丰富文章内容;使形象更为生动形象;增添文章艺术表现力。反语(...
初中语文现代文阅读拿满分,靠的就是这18个套路!
虚实结合:突出事物的本质特征,刻画人物性格更鲜明,凸显事物景物的特点,更集中的揭示主旨。动静结合:以静衬动或以动衬静,起烘托作用。以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更具震撼力。渲染烘托:使主要形象更加鲜明。联想想象:丰富文章内容;使形象更为生动形象;增添文章艺术表现力。反语(...
初二上学期课内古诗词知识点详解(下)
重点语句:(1)天时不如地利,地利不如人和。有利于作战的天气条件,比不上有利于作战的地理形势,有利于作战的地理形势,比不上作战中士兵的人心所向、内部团结。(2)然而不胜者,是天时不如地利也。这样却不能取胜。这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势(呀)!
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,收藏用三年!
a、慨以功业未立,b、思念家乡(www.e993.com)2024年10月5日。其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。6.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。写出了塞外的奇异(壮阔)风光反映宋朝守军力量薄弱,军情紧急;为下阕抒情作铺垫。7.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?
初中语文阅读理解最全的33套答题公式
线索判断技巧:看题目,看议论抒情句,看多次出现的字眼作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。示例:①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索...
部编版初中语文7-9年级上册古诗文理解性默写汇总
5.强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。7.曾子每天从哪三个方面反省自己?为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?8.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是?学而不思则罔,思而不学则殆。9.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话...
陈迪和:中国画是道的艺术更是德的艺术
有人曾以“包罗万有而其实一无所有”而否定之。然正是这一句“包罗万有而一无所有”道出了它的神奇和真奥,可惜句子被前后分开断章取义了。有人说它如迷宫,无以捉摸,其实同一切事物一样,都是有其发展规律的,如果从根本上看问题就会发现中国传统文化有如下特点。
掌握这33个阅读理解答题套路,初中语文轻松拿高分
线索判断技巧:看题目,看议论抒情句,看多次出现的字眼。作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。示例:①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索。