地上织绣,苏州园林的花街铺地
“鹤鹿同春”是中国传统寓意纹样之一,鹤为仙禽,鹿为瑞兽,古代“四灵”中龙和麒麟都有鹿的特征。鹤鹿同春也称“六合同春”,“鹿”与“六”谐音,“鹤”与“合”谐音而构成“六合同春”,意在颂扬春满乾坤,万物滋润的美好情景。上留园,鹤鹿同春上图全景@97狼下图特写@姑苏恋旅人鹿有升官发财之意。...
艺路行远2023|这些艺术展馆:带来的美、波澜与心动
文物考古展展出“甘肃马家塬遗址出土文物展”“龙兴寺遗址出土佛教造像展”,“苏绣艺术文献展(1949—2019)”与“太炎薪传——章炳麟与近代苏州”则是立足于苏州本土非遗与历史传承的两个原创展览。章太炎晚年在苏州园林举办系列化的原创性学术展览一直是苏州博物馆的一大办展特色,本年度最后一个月开幕的“太炎薪传...
詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定
最后是以两句对话结束的:“打折了怎样呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了。”“许是死了”的意思,就是“大约死了”,但有过这样的猜测后,孔乙己以断腿的状况又出现在酒店一次,此后直到结尾,酒店的小伙计再也没有见到。这样,顺着前一次猜测的被否定,再重新肯定这种猜测,这是在“大约”后面需要加上“的确”的理由...
语文| 小学语文标点符号正确用法及书写规范,别再犯错啦~
书写:占一格,写在格子的左方。●感叹号(!)1.用于感叹句的末尾;例句:公园里的花真美啊!2.用于语气强烈的祈使句末尾;例句:停止前进!3.用于语气强烈的反问句末尾。例句:我哪里比得上他呀!书写:占一格,写在格子左方。●逗号(,)1.句子内部主语与谓语之间的停顿;例句:我们看得见的星星,绝大...
【邓颖专栏】园林有标本,片语寄深眷——《苏州园林》教学实录
生:苏州园林是各地园林的榜样。师:你们的解说有个共同的地方,那就是承认苏州园林的示范性。鉴于此,珠城中学八年级全体同学就打算去苏州研学——任务一:制作研学攻略卡师:小淮想要从文中选择一段文字作为导游词,好让大家对苏州园林的景观及其特点有一个初步的了解,你建议他选择哪一段呢?
想提高情商?可以读《对白》
4.书上观点:作为编剧,你得有品位去分辨善于表达和过度表现(www.e993.com)2024年9月19日。(第125页)情商可以提升的地方:学会去判断自己的侃侃而谈,是否达到了展示自己善于表达的特点,通过对话可以给人带来信任感,也可以将人的形象毁于一旦,好的对白不会把话掉到地上,让人陷于尴尬的境地,也会避免过分庸俗。先自我怀疑,如果过度表现,就将自...
部编人教版八年级上册语文教案
1.理清课文的新闻要素,了解消息在写作方式上的主要特点。2.学习消息的“倒金字塔结构”。一、导入新课在世界范围内,有一种奖通常被认为是所颁奖的领域内最重要的奖项。在中国,只有莫言、屠呦呦等这些在某个领域有相当突出成就的人才能获此殊荣。那么,这到底是什么奖?今天,就让我们通过一则消息来了解它。二...
超好用的英语语法顺口溜,媒体经常误用的成语
有声无气浊辅音,发音特点应掌握。后接动词不定式做宾语补足语,省略不定式符号to的一些常用特殊动词:一些动词要掌握,have,let和make,此三动词是使役,注意观察听到see,还有feel和watch,使用它们要仔细,后接宾补略去to,此点千万要牢记。除此之外,还可以掌握八字言:...
统编版语文八年级上册知识点梳理汇总
是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种传记文体。其主要特点有:内容真实可靠,不能虚构;一般采用第一人称的叙述方式,可以写一件事的全过程,也可以记录某些生活片段;以叙述为主,可以兼有描写、抒情和议论;语言表达上追求朴素自然,不求华丽。2.文章思想内容...
近5年苏州语文中考最后一篇语段阅读练习(三)
4.写苏州园林为什么要提及西方的建筑?作者认为中国建筑与西方建筑最根本的区别是什么?(2分)5.结合全文,细细品味文中画线的句子,说说这句话表达了作者怎样的感情?这样结尾有什么好处?(4分)6.作者认为,把苏州园林说成是“我们民族的文化圣殿”,这是“有悲剧意味的”。你同意他的观点吗?请作简要说明。(2分)...