二年级语文上册07:第2单元 识字2《树之歌》课堂笔记、微课视频...
2.木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。写出了木棉和桦树生长的环境:木棉生长在南方,桦树生长在北疆。3.银杏水杉活化石,金桂开花满院香。这是对偶句。把银杏水杉比作活化石,金桂开花后,满院都是花香。课文主题:本文是一首儿歌,让我们通过学习儿歌,认识词语,并了解一些树木的特点,表达了作者对大自然的无比喜爱之...
三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!
课文2燕子1、这段话写的是从近处看到燕子乌黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴和轻快有力的翅膀,是对燕子的外貌描写,突出了小燕子可爱活泼的特点,表达出作者对小燕子的喜爱之情。2、这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。(2)1、请找出文中表示颜色的词:黄色、青、绿2、概括这段的主...
部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点,收藏学习!
按照课文出现的先后顺序,依次是:杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。2.枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。用了什么修辞手法?从“红、绿”可以看出什么?“披”用拟人的修辞手法,把松柏描写的非常形象。“红,绿”两个词,使我们好像看到了秋天枫叶火红,松树、柏树一年四季常青的...
初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。6....
四年级上册语文仿写句子,可打印!
(2)教室里安静极了,好像练针掉在地上的声音都能听见。4、月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……排比句,不仅使描写细腻,形象生动,更增强了韵律感,使语言富有气势。省略号表明月光还照亮了许多其他地方。
二年级上册第二单元知识梳理填空练习,附答案
2.枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装(www.e993.com)2024年9月24日。用了什么修辞手法?从“红、绿”可以看出什么?“披”用拟人的修辞手法,把松柏描写的非常形象。“红,绿”两个词,使我们好像看到了秋天枫叶火红,松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。九、课文主题本文是一首儿歌,让我们通过学习儿歌,认识词语,并了解一些树木的特点,表达了作者对...
初三语文部编版九年级下册第4课《海燕》课文朗读+知识要点+图文...
二、概括大意:1.(1—6节)暴风雨孕育之际海上景象2.(7—11节)暴风雨迫近之时海上景致3.(12—16节)暴风雨来临之前海上景观三、课堂讨论1.本文在结构上有什么特点?全文着重描绘了三幅图画。三幅图画就是全文的三段。第一段写海燕对暴风雨到来的渴望;第二段写海燕为暴风雨迫近而欢乐,而号叫;第三...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
2.读一读,照样子写一种小动物的外形特点。它们的毛色白中透出金黄,毛是柔软的,随着微风在起伏着:四条腿是细长的,像是缩小的骏马的腿,蹄子呈淡黄色,而且是晶莹透亮的;额上的毛轻轻打了个旋,细看时,觉得那是一朵花;鼻尖是粉红色的,像是三月里从桃树下走,一瓣桃花飘落下来,正好落在了它们的鼻尖上:眼白微...
杨焄|《卖火柴的小女孩》在中国
“《卖火柴的女儿》是我有一次出国旅行,路上在格拉司丁堡停留了几天的时候写的”,回忆起那次兴之所至的创作经历,安徒生说道,“当时我接到福林克君一封信,要我照着他信内附来的三张画片之一,替他的历书里作一篇故事。我所挑的一张是一个女孩子拿着许多火柴的画片”(安徒生著、张友松译《安徒生童话的来源和系...