【专项突破】高考地理命题专家教你如何解决地理图表分析型问题(附...

(1)景观图要与教材内容紧密结合,景观图是用来帮助理解说明教材文字内容的,它一旦与文字内容相隔离,就失去了其存在价值.在复习到有关教材内容时,应及时让学生观察、分析景观图,以使教材内容直观化、形象化;(2)由于景观图容量大,因此要避开干扰因素,引导学生观察能反映文字内容的主题内容,提取有用信...

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“蔗里遇见你”的特色育人目标是:德,积极向上,乐于奉献;智,主动探究,综合运用;体,乐于运动,健康生活;美,发现美好,创造美好;劳,勤于动手,敢于创新。围绕育人目标,学校积极实践“五育”融合的路径:以精神为融合线索,以课程为融合技术,以评价为融合保障。“五育”统合点在“做”,在实践中,学生学以致用,用以促...

高考地理中的一带一路,高考指导:“图表型”选择题答题技巧!建议...

考试中其他统计图表多属于创新图,可以分为:气泡图、流程图、结构图等。这类图表材料的共同特点是“陌生”,看上去很复杂,往往会给考生带来一定的应试心理压力,但实际上这些图表的判读较为简单,遵循读图三步骤(读图名、读图例、读内容),严格分析要素关系,即可轻松应对。例题1(2022·海南·高考真题)地处黄土高原的...

昆明市西山区:名师工作室开创教研新路

每天的新增病例和确诊病例可引导学生制成折线统计图,折线的趋势能够对未来数据的发展进行预测;死亡人数和治愈人数也可如此,提高了学生的数据分析能力。同时,口罩的需量、产能等数据中的数字则可以用来提高低年级学生的数感。因受疫情影响,且本学期教学时间预计会大幅度缩短,巫裴建议老师们可以进行单元知识串讲,但是要...

【期末复习】人教版六年级上册数学知识汇总

1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以)...

专家解析:2018年高考北京文综历史卷

二、试卷的结构及命制特点1.试卷的结构和呈现方式总体稳定,并有所创新和提高在能力考查的要求及方式上体现出较多的延续性,在思想和价值观方面也体现了党和国家一贯的政策和要求(www.e993.com)2024年11月27日。有利于学生水平的发挥,有利于提高考试的信度和效度,有利于发挥高考对教学积极导向。

名师点评2010年全国高考试卷Ⅱ文综试题

注重地理主干知识的考查。本套试题涉及的主干知识有:时间计算,经纬度计算,方位判断,自然灾害,工农业区位等。1-3题以沙尘暴的发生为导引,考查气候、自然灾害等知识。4-5题以河流流量变化折线统计图考查河流知识。6-8题以柑橘的分布为材料,考查农业及交通知识。

【备考干货】2022高考热门考点考向预测——地理图表

不同的形状、大小、颜色、结构的图形及不同字体的文字和数字注记,能反映地理事物的空间位置、数量和质量等基本特征。需要指出的是,图例是人为规定的,考试题目中,既可能使用常规的习惯图例,也可能根据需求设定新的图例。如“▲”在常规图中是大家都很熟悉的铁矿符号,但在特定题目中则可能表示其他地理事物,如某城市...