以“体验式教育”为特色 构建真实学习场域

在十中,各学科课堂教学实施体验式特色“一·五·三”教学思路。“一”为各学科均需统一落实学科核心素养;“五”是坚持“五个贯穿始终”,包括“情感教育贯穿始终”“探究体验贯穿始终”“展示交流贯穿始终”“习惯养成贯穿始终”“科学评价贯穿始终”;“三”指三大模块,即“课前初探”“课中探究”“课后实践”。体...

【预告】4月19日丨南方教研大讲堂第109场:体验式教学在思政课中的...

体验式、项目式等多种教学方法,引导学生参与体验,促进感悟与建构。”体验式教学是学科实践的重要方式,其主要内涵就是通过创设活动情境或提供实践场域,引导学生在实践、参与、动手、动脑中,增强价值内生、思想内化、行为转化,它与思政课育人特点和要求高度一致。

新时代中小学党建德育工作的新挑战与关键举措

提高政治站位,高度重视德育工作,克服重智轻德的教育思维惯性;二是发挥思政课关键课程作用,探索既适应社会发展需要又适应学生成长需要的多样化改革举措;三是抓好活动育人、实践育人,创设优化净化规范化的学校环境,调动家庭和社会力量协同做好中小学党建德育工作。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。3.科创营课程:学校聘请中科院专家、...

西安藤信学校小升初校园开放日活动重磅来袭!

在践行我校核心素养教育理念的实践中,我校以礼乐为特色,开发了系列校本课程。琴、棋、书、画、诗、乐、茶贯穿于学生培养过程始终,融诗教、礼教、乐教于一堂,集智育、美育、德育于一体,开展个性化的人格养成教育,把中华优秀传统文化与先贤的思想智慧融入学生的血脉之中。礼自外作,乐由中出,礼教与乐教共同构成学校...

2023年亳州一中课程设置方案

(4)积极开发多样化校本课程,培养和提升教师专业能力立足自身办学传统、师生特点以及办学资源等因素,研发促进学生发展的校本特色课程,充分利用亳州市内各类场馆资源、结对高校、高中、等各方力量,充分利用国家教育资源云平台线上资源,形成与综合实践活动、劳动教育、专题教育、学科课程互相关联、融合的特色课程(www.e993.com)2024年11月8日。(5)探索...

厚植创新人才培养沃土

“一核”强调“大德育观”,全面融入学生日常,实现全员、全过程、全方位育人,营造全方位德育氛围。“两翼”聚焦理想励志与行为规范教育,旨在培育既有创造力、学习力,又具情怀、法纪意识的拔尖人才与现代公民。“三课”拓宽德育路径,通过体验式活动课程、班会课课程、大思政课程,持续打造“体验式德育”活动课程品牌。

上海解放75周年,共同回味浦东校园这些难忘的红色基因

学校坚持将历史名校的文化精髓与对面向未来和面向世界的探索,落实在当下的教育教学实践之中,并将丰厚校史校友资源转化为具有新时代特点的德育教育资源,构建起六大类德育活动课程,逐渐摸索出一条创建“史学素养”特色高中的实践路径。秋萍学校上海市秋萍学校,是为纪念抗日英雄周大根(又名周秋萍)烈士而建立。在秋萍学校...

西安交通工程学院:突出轨道交通办学特色 培根铸魂立德树人

近年来,陕西省西安交通工程学院紧抓高等教育改革和发展的历史机遇,充分发挥思政课在立德树人中的关键课程作用,坚持“育人为本、德育为先”的育人理念,加强大学生思想政治教育工作,弘扬“道钉精神”,构筑红色铁路文化传承思想高地,形成了具有轨道交通特色的思想政治工作新局面。

天府新区12所学校获评全国中小学国防教育示范学校

成立国防教育项目组,制定《四川天府新区华阳实验小学国防教育实施方案》,建设“国家基础课程+国防教育”核心课程体系、“德育活动课程+国防教育”特色课程、军事化管理和现代体验式教育课程、党史学习课程四大国防教育课程群。招聘“兵教师”,依托教学骨干,组建国防教育课程研发组、军人家长团。学校始终坚持“育人为本,素养...