清华大学347认知智能项目:书单/题型/科目分值分布/科目考察特点

(2)提高了心理学导论、实验心理学的占比,心理学色彩变得浓重一些。(3)从考查特色来看,实验设计题目背景还是和人工智能相结合,体验院校特色。(4)试题风格的灵活性,倾向于人工智能与心理学的结合考查,需要对两个学科都非常熟悉,才能较好地作答此类题目。(5)心理学研究方法、心理统计学、心理测量学的比重相对来...

《普通心理学》出第6版了!新旧对比一览

改写感觉定义,将“感觉是人脑对事物的个别属性的认识”改为“为了获取外部世界的信息,人的感觉器官必须将不同的物理能量转化为神经冲动,并在头脑中形成外部世界的特性和属性的主观映象”。删除对近远刺激的介绍并将感觉编码归并到对感觉定义的介绍中。将绝对感受性与绝对感觉阈限、差别感受性与差别感觉阈限合并到一...

论以青年为本的思想政治教育

青年成长中个体心理差异是青年所表现出来的不同的个性心理特点,主要体现在气质、性格、能力和兴趣等方面的差异。具体而言,气质是个人生来所具有的稳定心理特点,不仅决定了人的心理活动的动力,还制约着心理活动进行的速度、强度等特点。而性格的形成则多受社会环境作用影响,其通过个体的知、情、意等系列活动逐渐形成特有...

心理学为啥叫人“变态”?最初汉语使用者咋想的?一文回顾百年流变...

未经发达之儿童、丧心病狂之病人,其心与普通成人之心,大有不同,不可不特别研究;即至动物,亦有心之作用,则亦可以研究;其他集个人而为社会,则有社会之心;又同一人种,则有相通之心:是等皆为特别之心理学,故命以儿童心理学、病的心理学、动物心理学、社会心理学、人种心理学之名,而以区别于普通心理学。(点...

什么????《普通心理学》出第6版了!新旧对比一览

心理学的研究对象和方法第一节心理学的研究对象改写心理学的研究对象,把心理学定义为研究心理和行为的科学,具体分析了心理和行为的关系,并将之前个体意识与无意识改为了人的心理和行为具有意识的特点,个体心理与社会心理改为人的心理、行为的个体性和社会性。

重庆自考本科应用心理学专业计划(2024年版)

1.普通心理学普通心理学课程是本专业的专业基础课程(www.e993.com)2024年11月5日。本课程主要讲授心理学基本原理和心理现象及其规律,以及行为控制与调节、人的心理特性、活动与发展等内容。通过本课程学习,使考生掌握心理学的最基本概念和认知过程的一般规律,特别是对心理学有关感觉、知觉、意识和注意、记忆、思维和语言、动机、情绪、能力、人格...

普通心理学第六章(记忆)知识点整理

4.感觉记忆的特点：编码依赖于刺激原始的物理特征，具有鲜明的形象性；容量；保持时间；怎样进入下一个记忆过程（感觉记忆中的信息通过注意进入短时记忆），一共四个点。知识点四.短时记忆1.定义：外界刺激以极短的时间一次呈现后，感觉信息保持在一分钟左右的记忆。短时记忆的功能是暂时的存储信息，以使信息进入...

2020心理学考研:普通心理学之心理学概论

(1)普通心理学:①研究心理现象产生和发展的最一般规律以及各种心理特性最一般的规律;②研究心理学最一般的理论;③研究心理学最一般的方法。(2)生理心理学和心理生理学:生理心理学研究心理现象的生理机制;心理生理学研究心理活动引起的生理功能的变化。

2020心理学考研:北大普通心理学笔记整理(13)

感觉-运动阶段的儿童特别自我中心。前运算阶段,其特点是出现了符号思维。运算,是个体可用于操作、转化和将一个客体知识复原为原始状态的内在或心理活动。第三个阶段是具体运算阶段,此时儿童能够以逆行方式对具体客体的内在表征进行运算或心理操作。具体运算阶段的儿童能理解守恒现象,即一个客体或情境的基本属性保持稳定,...

2016年福建省中小学新任教师招考 学校心理健康教育考试大纲

(一)普通心理学1.非条件反射与条件反射2.高级神经活动基本过程与规律3.注意,注意的特征4.感觉、知觉5.感受性与感觉阈限,视觉适应与后像6.知觉的特性7.记忆,短时记忆与长时记忆,遗忘规律8.思维,思维的种类9.问题解决的思维过程10.表象,想象,想象的种类...