七上语文第22课《蚊子和狮子》精品实用高效教学设计

1、了解寓言的文体特点及《伊索寓言》的有关文学常识;概括课文主要情节。2、分析蚊子、狮子的形象及刻画手段。3、联系生活实际感悟这篇寓言的寓意,牢记“骄兵必败”的道理。作者简介伊索,公元前6世纪的希腊寓言家,奴隶出身。他善于讲寓言故事来讽刺权贵,最后遭到杀害。他的寓言经过加工,成为《伊索寓言》...

语文教学中,教师是否应舍弃对课文的主观性评价? | 良师成长指南

如,英语教师或长于语法讲解而短在听说方面,或长于写作而口语是短板;数学教师可能立体几何研究得比较深比较透而代数就“平平无奇”……所以,教师不是全能的,更不是万能的,只有不断学习,不断更新、补充和完善学科专业知识,才能全面提高驾驭课堂教学的能力。其次,深入研究新课标,认真分析教学目标,精心准备课堂教学。

以三尺讲台,揽星辰大海|教师节书单推荐(二)

全书围绕六名不同性别、学科、教龄、经历的一线教师，从“我是谁”“遇见你”“光的样子”“一个梦”“一节课”“我的应许之地”六个部分，讲述他们对人与生命成长、教书育人的价值以及人生使命的领受，呈现教师在教学观、教育观乃至人生哲学底盘成熟过程中的冲突与抉择、脆弱与勇气、持守与盼望、启示与指引，探求...

中国的识字教育是自废武功、自断其臂,长期落后于儿童智力发展

我们不能把语文教学不如人意的原因全归在语文老师的头上,教育主管部门相关政策的引导才是最关键的问题,比如教学大纲、教材、课堂教学评价标准、考试标准等等都对教师采取什么教学方法起到了引导和限制的作用。而教育主管部门之所以采取了一些不合适的政策,制定了不合适的文件,也是因为它们本身思辨能力就有限,对很...

2024年河南省普通高中招生考试语文试卷点评

试题不仅从学生语文生活实际出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,更善于设计平行试题,注重关注个体差异和不同的学习需求,给学生提供个性化解读和自主选择的空间,鼓励学生自主阅读、独立思考、自由而真实地表达。“积累与运用”板块第4题围绕“给文字材料配图”这个小任务让学生进行选择。题目的关键并不...

2024年全国高考语文试题有哪些特点?评析来了

语文课程是一门实践性课程(www.e993.com)2024年10月30日。高考语文考查学生在真实的学习生活情境中把握语言文字特点、运用语言文字的能力，同时注重落实课程标准、衔接国家统编教材，引导一线教学注重语言实践活动，按照课程标准的要求教学，使用好国家统编教材。1．聚焦语言运用，回归语文学科本位语言建构与运用是语文学科核心素养的重要组成部分，也是...

2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-语文(中学)

对以上六个能力层级均可有难易不同的考查。二、考试范围与内容考试依据教育部《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》《义务教育语文课程标准(2022年版)》以及教育部关于高等院校古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、写作和中学语文课程与教学论等课程的一般要求,结合...

2024年淮阴师范学院硕士研究生招生大纲

(1)语文教学目标;(2)语文教学过程,包括教学过程的特征、结构、模式等;(3)语文教学基本原则;(4)语文教学方法研究,包括典型的语文教学方法及其利弊分析;(5)语文学领域研究,包括阅读、写作、口语交际以及语文学方式;(6)常用文体教学;(7)文学作品教学;(8)语文作业设计;(9)语文教学考试研究;(10)语文学科德育、美育...

不断迭代的语文单元整体教学设计

《新常规》明确指出,语文学科要以单元整体教学的思路组织教学,“依据教材编排,综合考量各文体之间、各教学内容(如阅读、写作、综合性学习等)之间的关系,确定单元教学内容;把握各文体的教学价值,采用相应教学策略,选择不同课型教学;立足单元内容,补充相关课外资源,做到课内外融通”。

集美大学中学语文教学2022年硕士研究生初试自命题科目考试大纲

(一)考查考生对中学语文课程理论、教材理论、教学理论和教师理论的掌握程度。(二)考查考生对中学语文教学的设计和实施能力。二、试卷结构(一)考试时间:180分钟,满分:150分。(二)题型结构1.简答题:30分。2.阐述题:60分。3.教学设计:60分。