特级教师李俊和——《我的英语课堂教学技巧集锦》(强烈推荐)

好的导入的特点是结合本课教学重点,贴近学生实际,具有启发性和趣味性。以下是在英语课上导入的几种方法,供参考!展示图片在讲到pollution一课时,向同学出示一张家乡附近河流严重污染的照片,然后再开始讨论关于污染的话题。如课本中有合适的图片,展示课本的图片也可以。以形体语言说话教师本节课要讨论看医生治...

【青少版】新概念英语1B Unit 18 Men can cook,too!

延续《新概念英语》的教学特点,青少版强调听力和口语交流,人物形象活泼,故事情节有趣,内容讲解丰富,纯正的语音和专业的录音,使孩子英语学习轻松有趣!看视频读课文William:Let'scookdiner,Robert.Youcanhelpme.Givemesomerice,please.There'ssomericeinthatjar.威廉:让我们来做晚餐吧,罗伯特。你可以帮...

基于大概念的小学语文大单元教学

大概念具有中心性、本质性、高阶性等特点,在第一轮备课中,我针对如何凝练大概念进行专题指导,但教师在实践中普遍出现了以教学目标取代大概念、大概念表述绝对化等问题。在第二轮备课中,我与教研员、教师比读文本发现,三篇故事都由起因、经过、结果三部分构成,其中“经过”部分都围绕三个或三组角色构成三个情节,三...

【青少版】新概念英语1B Unit 17 Smile, please!

延续《新概念英语》的教学特点,青少版强调听力和口语交流,人物形象活泼,故事情节有趣,内容讲解丰富,纯正的语音和专业的录音,使孩子英语学习轻松有趣!看视频读课文Flora:Watchthis,Lucy!Icanbalanceonthisball!Canyoudoit?弗洛拉:看这个,露西!我能在这个球上保持平衡,你能做到吗?Lucy:Icantry.露西:我可...

认识自我:教学成果研究的基础

课程教学改革是一项复杂而系统的工程,涉及教育理念、教学内容、教学方法、评价体系等多个方面。明确项目研究的理论源头,深刻理解推进改革的理论依据,才能更好地确保改革的成功和有效性。这些理论依据不仅包括教育学和心理学的基本原理,还包括对学习者特性、学科本质、教学方法的深入理解。理论上的溯源可以帮助教育工作者更...

认识自我:教学成果研究的基础

课程教学改革是一项复杂而系统的工程,涉及教育理念、教学内容、教学方法、评价体系等多个方面(www.e993.com)2024年11月24日。明确项目研究的理论源头,深刻理解推进改革的理论依据,才能更好地确保改革的成功和有效性。这些理论依据不仅包括教育学和心理学的基本原理,还包括对学习者特性、学科本质、教学方法的深入理解。理论上的溯源可以帮助教育工作者更...

加强思维考查 强化素质导向|高考|考试|题量|新课标|压轴题_网易订阅

调减题量、增加解答题的总分值、优化多选题的赋分方式是2024年数学新课标卷在内容结构上的显著特点。“试卷题量减少能够增加用于思考的时间,学生不必过多地关注做题的进度和速度,可以更专注、更深入地思考,更从容地试错,使思维能力强的学生能够展示素养、发挥潜力,脱颖而出,发挥了高考的选拔功能,引导数学教学关注对...

课堂变革:朝向深度和综合学习

在做总结时,可以使用“4—2—1总结模式”,既能区别重要信息与不重要信息,又能建构重要思想,还能促进合作并总结所学知识。而建立大概念能够更好厘清知识结构,加深理解,实现迁移。所以推进深度学习就需要开展大单元教学、大概念教学。在深度学习基础上,我们开始逐步导向综合学习。综合学习是在具体实践中,运用多种多样...

融合最新教育理念!雨花台区“央馆领航社素质课”实践成果展示课...

活动开始,首先是三场精彩的展示课。三位老师通过生动的课堂,直观展示“央馆领航社素质课”带来的教学变革。三位老师带来的精彩课程,不仅融合了最新的教育理念,还充分体现了学生主体、实践导向的教学特点,探索出更多适合学生全面发展的教学模式。南京市雨花台区实验小学殷莺老师执教的《探秘皮影戏》在报告厅开展。殷莺...

借助信息技术重塑学科概念教学结构

在具体教学实践中,应基于未来人才的胜任特征,对标高中各学科的课程标准,将各学科核心素养指标融入到学科概念教学中,让学生掌握学科独特的思维方法,提升学科知识应用能力。一种工具:技术全面全程赋能在“素养—技术—情境—协作”四位一体的学科概念教学结构中,技术在概念教学中的应用已经不仅仅局限于工具层面,而是逐...