威尼斯之夜(节选)

如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上,你可以乘坐一种名叫“刚朵拉”的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花...

教研花开夏日 智慧硕果未来——亳州市高新区小学语文教学研讨活动

祈老师从大单元活动“做个金牌讲解员”出发,先带领同学们领略威尼斯小艇的特点。在紧扣特点的同时,将原文与重组的文字进行对比,让孩子们体会比喻句的好处。又充分激发孩子们的思维,让他们畅谈其它和小艇相似的事物,进一步体会作者在使用“新月”“水蛇”比喻时的生动形象。由此,小艇的样子就很深入人心了,孩子们在讲解...

山东省淄博市临淄区:AI智慧校园让课堂活起来

????5月11日,在山东省淄博市临淄区晏婴小学五年级十班,语文教师任佩佩在带领学生学习《威尼斯小艇》一课。课堂上,师生人手一台平板电脑。任老师时而通过智慧云系统和学生一起网上参观威尼斯,时而通过平板电脑收集学生对生字词的读音,从而形成针对性分析报告。????这是数字化平台和智能终端支撑下的“教育+AI”...

淄博观察|“降本套餐”让企业轻装简行;张店区让爱国主义入心见行

本报淄博讯5月11日，在淄博市临淄区晏婴小学五年级十班，语文教师任佩佩在带领学生学习《威尼斯小艇》一课。课堂上，师生人手一台平板电脑。任老师时而通过智慧云系统和学生一起网上参观威尼斯，时而通过平板电脑收集学生对生字词的读音，从而形成针对性分析报告。这是数字化平台和智能终端支撑下的“教育+AI”教学新模...

践行“融学·水韵”理念 建构单元整体教学

借助学习单,通过抓关键词、想象品悟、朗读感受的方式了解小艇的特点和船夫高超的驾驶技术,体会静态、动态的表达效果,感受威尼斯水城的独特魅力。最后迁移运用写法,在争当“小小讲解员”活动中,向大家介绍威尼斯的小艇。学生在智慧生成中感受到马克??吐温独特的语言魅力。徐集中心小学胡杨老师执教五年级下册文言文《杨氏...

威尼斯市长回应游客事故 保证规范水路运行安全

据悉:威尼斯水路上共有大约7000艘小艇登记运行,为游客和当地人使用(www.e993.com)2024年11月28日。2011年,4名西班牙游客所乘贡多拉与摩托艇尾部相撞,被抛入水中;04年也有荷兰一家人落水。(实习编译:林文华审稿:赵小侠)

五年级课文《威尼斯的小艇》, 充满异域风情, 动静结合的效果拉满

《威尼斯的小艇》这篇文章的脉络比较清晰,文章按照总分总的方式先总说小艇是威尼斯的主要交通工具,接着分别介绍了威尼斯小艇的构造特点、船夫的驾驶技术多么高超、人们利用小艇做了哪些事情,最后再总说威尼斯小艇与人们的生活几乎是“绑定”在一起,二者是息息相关的。

五年级下册语文18课《威尼斯的小艇》手抄笔记:含课后题解答

一个是小艇的特点，一个是船夫的驾驶技术，一个是小艇在生活中的运用，都透露出对威尼斯的喜爱和赞美...

【微课堂】统编语文五年级下册第18课《威尼斯的小艇》图文解读+...

②威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。比作独木舟,写出了小艇长、窄、深的特点;比作新月,写出了小艇两头翘起的特点;比作水蛇,写出小艇轻巧灵活的特点。这两句话主要写了小艇的外观特点。这些描写,可使人想到小艇的这些特点...

《威尼斯的小艇》丨那些年,我们一起读过的课文

大水道是贯通威尼斯全城的最长的街道,它将城市分割成两部分,顺水道观光是游览威尼斯风景的最佳方案之一,两岸有许多著名的建筑,到处是作家、画家、音乐家留下的足迹。威尼斯城热闹非凡,但城内没有汽车和自行车,也不见红绿交通灯,小艇就是“公共汽车”。因此,威尼斯的小艇世界闻名。