扎根中国管理实践情境,探索MBA教育新模式——“VR案例行动学习法...
实现知识建构与实践情境的高度关联;通过构建跨学科学术组织,促进不同领域知识交流融合,拓宽MBA的学术视野;依托中国管理案例共享中心、哈佛案例库、毅伟案例库等国内外知名的案例库,运用VR技术设计开发基于本土企业情境的教学案例,构建数字化教学资源库,增强MBA的沉浸式学习体验。
校(院)教研管理骨干党性教育培训班开展现场教学、情景教学、沉浸...
(沉浸式教学场景)沉浸式课程“百年风华路奋进新征程”以定西百年风华岁月为主线,以典型人物故事为重点,配合照片文字、文献档案、影像资料、音乐烘托等方式,全景再现了陇中人民在党和政府的带领下,战斗天地、改造山河,根治苦瘠、圆梦小康的艰辛历程,使参训学员深刻认识到了脱贫攻坚、全面建成小康社会的伟大历史意义。
戴上VR设备后,火灾、地震会是怎样的情景?这场沉浸式教育走心又入心
“模拟可以重来,但生命只有一次。”在体验完VR场景后,民警现场教学了如何使用常见消防设备、佩戴消防面具。让学生们每人都亲手操作尝试,耐心指导学生在操作中出现的问题。此次活动在VR技术的加持下,让学生更加直观地学习安全知识,为学生的安全教育创新了方式,增添了活力。不仅让孩子们对全民国家安全教育日有了更深...
...石家庄市人民警察训练学校:创设“情境式”教学 打造“沉浸式...
综合运用多维教学方法。组织学员参与、体验有趣的课内活动,加强其直觉思维锻炼,调整其认知结构,引导其由感性认知唤起理性认同、由情感认同深化理性认知,加深其对党性的理解,促使其以客观、正确、灵活的自我意识强化行为引导,实现知行合一;组织学员开展层进式、比照式、沉浸式团体行为训练和团队关怀训练,培养相互帮助、支持...
数字孪生XR 沉浸式教学体验馆四维全景VR+AR+3DLED屏cave高校版VR...
二、主要特点1.真实性:利用VR技术1:1还原真实环境,如战现场、核化生及突发传染病等高危实验教学环境,使学习者有身临其境的感受。2.交互性:学习者可以在虚拟环境中进行模拟操作,如战场急救、媒虫病防治等,实现沉浸式交互。3.无限延伸:通过虚拟技术,体验馆可以在有限的物理空间内打造无限的虚拟世界,让学...
让党纪学习教育走“新”更走“心” 河南省团校打造“沉浸式”情景...
特别是依托红色教学园区——长征精神主题园,把党性教育与“戏剧思政”深度融合,开发“沉浸式”情景课堂,通过讲、演、诵等教学形式,引导学员编导、演绎长征中的党纪故事,传颂革命先烈的崇高精神,推动党纪学习教育走深走实走心,真正使学习党纪的过程成为增强团干部纪律意识、提高党性修养的过程(www.e993.com)2024年10月6日。截至目前,河南省团校...
河南省团校打造“沉浸式”情景课堂 让党纪教育走“新”更走“心”
特别是依托红色教学园区——长征精神主题园,把党性教育与“戏剧思政”深度融合,开发“沉浸式”情景课堂,通过讲、演、诵等教学形式,引导学员编导、演绎长征中的党纪故事,传颂革命先烈的崇高精神,推动党纪学习教育走深走实走心,真正使学习党纪的过程成为增强团干部纪律意识、提高党性修养的过程。
河南省团校打造“沉浸式”情景课堂
特别是依托红色教学园区——长征精神主题园,把党性教育与“戏剧思政”深度融合,开发“沉浸式”情景课堂,通过讲、演、诵等教学形式,引导学员编导、演绎长征中的党纪故事,传颂革命先烈的崇高精神,推动党纪学习教育走深走实走心,真正使学习党纪的过程成为增强团干部纪律意识、提高党性修养的过程。
湖北交通职业技术学院组织开展“红色剧本”沉浸式实践教学
此次“红色剧本”沉浸式实践教学,以1919年“巴黎和会”的真实历史事件为背景,50多名学生分组扮演英、美、法、日、德、中等6个国家的外交官,开展了一场跨越百年的时空对话。学生根据指导老师课前布置的任务,按照剧本的故事主线和任务线索,情景化体验了“巴黎和会”现场的残酷与屈辱。参与者推理分析、抽丝剥茧,全情...
坚守乡村,师德师风绽芳华一一记鄱阳县莲花山中心学校包爱珍老师
在教学过程中,我始终保持高度的敬业精神和严谨的治学态度,吃透教材,精心备课,不断探索适合于乡村孩子的教学方法,提高教学质量。学校条件有限,设备简陋,我就自己设计简单的教具。学生人数少,在课堂情景教学中,我也加入到角色中,沉浸式教学是我最喜欢的方式。我还会阶段式地与家长交流,对学生学习情况进行总结和反馈,对...