[光明日报]李迎生:加快建设与新质生产力发展相适应的社会政策
其二,从教育、就医、住房、托幼、养老、助残、扶弱、济困等老百姓急难愁盼中找准发展新质生产力的发力点和突破口,探寻新质生产力发展空间,使新质生产力的发展能够切实提升人民群众获得感、幸福感、安全感。其三,优化创新社会政策范式推动高质量发展与高品质生活的良性循环。适合新质生产力发展的社会政策,既不能仅...
袁海霞等:日本房地产市场发展特点、历程与启示
日本房地产税制发展较早,已形成较为完整成熟的征收体系,主要分为取得类、保有类和转让类三种,覆盖不动产取得、保有和转让全过程,整体呈现保有环节税负较轻、短期投机交易税负重的特点,主要是为了鼓励居民长期持有,强化住房居住属性。日本房地产税属于地方税,中央政府负责制定房地产税基本法,规定税法大纲和原则,对地方...
光明日报整版关注大学生职业规划:整合资源,提高职业发展力
“当前,存在两方面的供需匹配问题:一是大学生的综合素质与实际能力无法满足职场要求,二是社会资源供给无法完全满足大学生的发展需求。”“因此,大学生要不断通过学习实践提升综合能力,以具备满足社会需求的职业发展力。而职业规划,正是深化学生对时代发展背景和职业发展规律的认知、形成客观稳定的自我认知,并提高职业发...
大学生要上好劳动教育这门课
这种劳动教育模式有助于建立学校与社区、产业的深度互动,促进双方共同发展。最后,高校可以利用科研优势促进劳动教育,通过科研活动为学生提供更深入、更具实践性的教育体验。大学的劳动教育不能只有劳动没有教育,大学生更需要的是体现自己价值的劳动。与中小学相比,高校更为突出的特点是科研实力。因此,不少高校针对研究...
把握时代之变培育大学生生涯建构能力
生涯建构是以职业发展为线索,个人通过接受外部职业环境变化的激励,不断调整自身适应职业发展的过程,在此过程中自身特点和外部环境逐步磨合形成一种双方平衡的适应状态。新时代、新技术、新产业、新模式带来的行业变化给大学生的就业形势带来了全新的挑战,探究让学生终身受益的生涯建构能力的培育,可以帮助学生做出较优的生...
王琛伟|新型生产关系的特点和形成路径
新质生产力在劳动者、劳动资料、劳动对象三个要素上都体现出新特点,决定了适应新质生产力发展的新型生产关系必然具有有别于从前的新内容,新型生产关系不仅调整生产过程中人与人之间的关系,也进一步拓展到调整人与人工智能之间的关系;不仅包括适应新质生产力发展的科技体制,也包括更高效的新型生产要素配置体制机制、新型...
深刻领悟发展新质生产力的核心要义和实践要求
一、深刻理解新质生产力的科学内涵和基本特征“新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态”,“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素”,“新质生产力本身就是绿色生产力”,“因地制宜发展新...
2024年版中国稀土冶炼分离市场现状调研与发展前景分析报告
2024年版中国稀土冶炼分离市场现状调研与发展前景分析报告,稀土冶炼分离是一个关键技术密集型产业,在近年来随着新能源和高科技产业的发展,市场需求持续增长。目前,稀土冶炼分离不仅在提取效率和纯度方面实现了优化,还在节能减排和环保处理上进行了改进,以适应不同应用