《繁星点点的冰心之韵:现代诗的魅力探寻》
繁星闪烁,冰心纯净。冰心的现代诗作品,如繁星般深邃,如冰心般纯净。它们反映了人们对美好生活的向往和追求,对人生意义的思考和探索。现代诗的魅力,在于其独特的表达方式和对生活的深刻洞察。冰心的现代诗作品,为我们提供了美的享受,更为我们提供了人生的启示和思考。让我们在欣赏她的诗歌的同时,也去思考人生,去追寻...
王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案
10.布置作业。《短诗三首——繁星》评课王老师首先向孩子们介绍诗集的背景和题目的深意,再对这三首诗进行分类,明确这节课的教学目标。在课堂上,通过读诗、疑诗、猜诗、悟诗、背诗、品诗等环节,把孩子们一步步走进文本,理解文本的意境和诗人的情感,体会现代诗之美。——程英北京市特级教师,正高级教师王...
如何写好一首现代诗——浅谈现代诗歌的分类及写作技巧
现代诗又称白话诗,发端于清末,盛行于五四以后,像中国现代社会一样,受外来文化影响颇深,推崇象征,意识流,超现实主义思潮。其与古典诗歌相比较,虽都为有感而作,但一般不拘泥于格式和韵律。形式更加奔放自由,意涵也更加丰富跳跃,意象的经营往往重于对修辞的运用,完全突破了古诗"温柔敦厚,哀而不怨"的特点,更加强调自...
诗人孙亮谈现代诗歌的写作特点
诗的语言超越一般的语法规律,它具有跳跃性、显著性和超常性的特点。它组合灵活,比如我们可以把不同官能的修饰语进行交错搭配,可以说“乌黑的叹息”“浮着油沫的梦”“粉红的回忆”“温暖的寂静”“乳白色的歌声”等等,用这种常规上不可思议的表现手法,来表现现代人复杂的情绪(当然这也是修辞中的一种叫做通感的手法...
「现代诗」抖落一身的月亮
夜在喧哗中诞生夜又在宁静中被袖风吹得无影无踪我在聆听一朵含苞未放的玫瑰在月光中把尘世柔柔地摇动打开网易新闻查看精彩图片伴着翩翩起舞的东风我抖落一身的月亮是谁在聆听春天里的一棵小草把大地摇动抖一抖夜银铃般的繁星响彻长空...
对话| 武侯高中青年教师刘艳梅:现代诗教学对于发展高中学生语文...
东风吹过黑夜点亮满树的繁星是青春最美的穹顶即使偶尔落入孤独的荒地我也会寻到羽毛飘落的踪迹即使偶尔陷入迷茫的森林我也会拨开云雾、斩断荆棘我追随风的痕迹想看清梦的倒影我听过黄鹂与夜莺的歌喉我路过繁花盛开的雨季把苦涩留给昨夜...
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
3.初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。4.根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法。5.合作编小诗集,举办诗歌朗诵会。6.能积累关于诗歌的名言,并在积累的过程中加深对诗歌的印象。9短诗三首第九课课文目标1.认识“漫、涛”两个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、...
西安电机厂子弟学校四年级语文现代诗单元作业设计案例
1.初步了解现代诗的特点。2.体会诗歌表达的情感。3.进一步提高学生欣赏诗歌的能力。作业内容:通过阅读报纸、杂志、书籍等方式收集现代诗,自创现代诗,合编小诗集,举办现代诗朗诵会。案例分析:“诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。”在冰心奶奶的《繁星》中我们读懂了母爱与童真;艾青先生的《绿》让我们进入了...
在爱的歌吟中感受诗意之美
正如王富仁先生所指出的那样,冰心小诗中的意象已经有了自己的系统性,这些意象或意象群统一在“自然之爱”的命题之下,形成了冰心小诗清丽隽永的审美风格。这也启发我们适当引入《繁星》中的其他作品以及泰戈尔相关主题的诗作,从而加深学生对作家创作背景、主题风格的整体理解,同时也进一步丰富学生的现代诗积累。
诗歌阅读的起点是标题 师力斌:新诗如何取标题
二至九字的诗题,多如牛毛,多有名篇。古诗如杜甫《望月》、李白《赠汪伦》、陶渊明《归园田居》、张若虚《春江花月夜》、杜甫《江南逢李龟年》、李贺《金铜仙人辞汉歌》、刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》;新诗二至五字诗题如冰心《繁星》《春水》、戴望舒《雨巷》、卞之琳《中南海》...