最经典的21种教育思想

夸美纽斯具有强烈的民主主义、爱国主义、人文主义及唯物主义感觉论思想。他肩负历史重任,力图打破旧传统的闸门,让适应新时代的新教育思潮汹涌奔流。但他并未能完全摆脱宗教神学的束缚,常常采用旧瓶装新酒的形式发表其教育观点。夸美纽斯的各类著作共有265种。《大教学论》是西方教育史上第一部体系完整的教育学著作,...

教育学之父-夸美纽斯

教育适应自然,还包括教育必须适应儿童本身的“自然”,即儿童身心的特点。五、班级授课制夸美纽斯系统论述班级授课制方法和实施内容。要求用班级授课制来代替个别教学。把不同年龄,不同知识水平的儿童,分成不同的年级,通过班组进行教学。六、在总结前人基础上第一个提出较完整的教学原则体系(1)直观性原则夸美...

教育学创立时期重要人物的思想对比

④教育性教学原则:“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”;⑤教育的目的:培养良好的社会公民。记忆口诀:赫的普教传规范,一二三四好公民。(二)区别夸美纽斯:1632年发表的《大教学论》一书,是教育学独立形态的标志,该书被称为近代最早的教育学著作,故夸美纽斯被称为...

特岗教师考试知识点:夸美纽斯的教育思想

夸美纽斯十分重视泛智教育的研究,在他看来,学校教育的基本功能应当给人以广泛的知识教育。教育应当把一切事物教给一切人类。这在当时是非常具有进步意义的思想。2.学校教育体系从教育适应自然和泛智教育的思想出发,夸美纽斯论述了学校教育的体系和普及教育的思想。他认为,人受教育最好的而是其就是在出生到成年,即...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

1.教育的结构教育活动的结构;教育系统的结构。2.教育的功能个体发展功能与社会发展功能;正向功能与负向功能;显性功能与隐性功能。(三)教育的起源与发展1.教育的起源2.古代教育的特征3.近代教育的特征4.现代教育的特征5.中国特色社会主义教育发展与改革...

导师在研究生教育工作中的作用

著名教育家夸美纽斯曾说过,“教师的职务是用自己的榜样教育学生”,这句话充分说明了教师在教书育人方面的重要性(www.e993.com)2024年11月10日。对于高校研究生教育培养来说,研究生学习期间,大部分时间跟随自己的导师上课、搞科研、写论文,在这一系列活动中,导师对学术的严谨态度以及坚韧不拔的治学精神无时无刻不在影响着自己的学生,与此同时在...

李旭:杜威“教育即生活”的内涵特征、中国境遇及当代启示

对个体而言,生活就是生长,教育就是要促进儿童的生长,正是儿童的“未成熟状态”赋予了生活延续更新的可能;对群体而言,人们通过沟通促成其参与到经验过程之中,这一经验方式成为人类最基本的联合方式,促进经验的不断改组与改造,达成群体经验的更迭,使社会得以延续更新。“生活”具有整体性、连续性及交互性等特征,这些...

特岗教师考试模拟试题实战演练

解析:本题考查的是教育学创立阶段代表人物及其思想。夸美纽斯被誉为教育学之父,(1)提出“泛智教育”思想;(2)规定了百科全书式的课程;(3)提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法;(4)系统论述班级授课制方法和实施内容。综上所述,选项A、B、D均与题意不符,故本题选C。

夸美纽斯的教育思想对声乐教学的导向(节选)

夸美纽斯认为“应制的事物的模型必须尽量完好,务使任何人充分模仿过后都能在他的艺术上面达到完好的境地”。作为声乐教师,必须要能够实现高水平的亲身演唱,口传心授对于声乐教学是绝不可少的过程,学生要从教师每一个示范的声音和歌曲中去感受身体各部位协作后产生的效果,反过来去模仿、参考及思考并实现提升。正因如...

娄雨| 夸美纽斯教育思想考辨

夸美纽斯教育思想中浓厚的人文主义色彩,即不给人附加以任何外在的限制,这种内在的对人的价值的肯定,是我们理解人性、理解教育的一个最强有力的基础。“人的终极目标是超越今生的”,人类进入这个世界的过程乃是一个从非存在到存在再到生命、从生命到感官、从感官到理智直至后意志的出现的连续过程,生命的存在就是一...