杨华| 县域教育的特殊性与发展重点

县域教育体系也有自己的独特性,那就是要回应县域社会的独特性,包括县域社会有城乡差距问题,县域教育要解决城乡教育均衡问题;农民家庭经济分化加剧,县域教育要回应不同家庭对教育的不同需求,解决有教无类问题;农村青少年留守现象严重,县域教育要回应留守学生希望更多在校时间和学校教育的需求,解决留守儿童课外辅导和手机沉溺...

2024年版中国教育培训行业发展现状调研及市场前景分析报告

(4)满足升学需求的课外培训5.1.2家长对课外培训的投入力度调研(1)平均月经费支出情况(2)每周用于教育培训的时间5.2课外辅导培训市场发展分析5.2.1课外辅导培训市场现状分析5.2.2课外辅导培训机构发展分析5.2.3课外辅导培训市场竞争分析5.2.4课外辅导培训市场特征分析5.2.5课外辅导培训市场价格及...

如何用教学述评促进师生共同发展?来看上海奉贤区的实践探索

二是推进全员全过程评价。将评价贯穿课前、课中、课后全过程,覆盖备课、上课、作业批改、课外辅导及成绩评定等全链条。注重每个学生的发展情况,注重日常信息的搜集与整理,并基于证据作出客观、全面分析和判断是奉贤区在开展学业述评中的关注点。具体而言,就是关注学生的学习过程,让每个学生都“被看见”;观察学生在学校...

北京第一,上海第二,浙江第六,2024年新课改地区一本率排名分析

二、上海市国际化教育特色上海是国际化大都市,其教育具有国际化的显著特点。许多学校开展国际课程合作项目,如与国外知名学府联合办学,引进先进的教学理念和课程体系。这种国际化教育模式培养了学生的全球视野和跨文化交流能力。影响上线率的因素一方面,上海的家庭普遍重视教育,对孩子的教育投资较大,包括课外辅导、国际...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

1.人的身心发展的主要特点发展的顺序性;发展的阶段性;发展的差异性;发展的不平衡性。2.人的身心发展特点对教育的制约(二)人的身心发展的主要影响因素1.关于影响人的身心发展因素的主要观点单因素论与多因素论;内发论,外铄论,内因与外因交互作用论。

K12、语言、职业、企业培训全覆盖——中国培训市场全景解析

（二）行业特点多样性：中国培训市场内容丰富，形式多样，既有针对学生的课外辅导，也有面向成人的职业技能培训，还有为企业提供的定制化培训服务(www.e993.com)2024年11月7日。灵活性：培训服务可以根据客户的需求进行灵活调整，包括课程设置、教学方式、学习时间等，以满足不同客户群体的需求。专业化：随着市场竞争的加剧，培训机构越来越注...

2024年中国教育培训产业现状及发展趋势研究报告(智研咨询发布)

教育培训相对于学校教育,其特点表现为形式灵活、内容多样、针对性强,侧重于满足人们某一特定方面需求,能够快速传授社会或个人所需的各种技术、方法等,而学校教育则是一种有组织、有计划的共性教育,授课方式和内容固定化,教育培训是学校教育的有益补充。从产业划分的角度看,教育培训行业属于第三产业中的文化产业,是现代...

解放家长、官方带娃!海口各区发布暑期托育服务点位和特色服务内容

具体的活动内容有:学科辅导课程,即由大学生志愿者辅导孩子们完成暑期学校布置作业,围绕语数英三科进行课外辅导,帮助小朋友在假期期间巩固学期所学的知识;兴趣活动课程,即带领小朋友进行特色手工、主题美术绘画、互动小游戏,培养小朋友的兴趣;主题拓展课程,即开展书籍分享会、安全主题讲座、爱国教育讲座、科普讲座、教育...

中国科学院大学39门本科课程获评优秀课程—新闻—科学网

在教学过程中,根据学校的教学理念以及本科生的特点,参考了国内外的诸多教材,自行编写了中文讲义并在教学过程中逐步修改和完善。学习完本课程后,本科生应该建立了良好的统计物理图像,熟练掌握了统计物理中的核心知识,初步具备了运用统计物理的知识和手段解决较为简单的物理研究中涉及到的多体问题,并对统计物理及相关研究...

芜湖市方村学校三年发展规划【2023--2025】_芜湖市政务公开平台

打造高效课堂,必须全面落实教学常规。无规矩不成方圆,教学常规是课堂教学的基本规范,我校现有的教学常规对教师的备课、上课、课外辅导、作业批改以及考试等方面都有系列化的明确要求,对此,每位科任教师都必须严格遵行,在此前提下,我们才有谈论高效课堂的余地。