赵玲:语文教育的价值

让学生理解、热爱中华文化,建立文化自信的意识,语文课程是最好的阵地《义务教育语文课程标准(2022年版)》课标指出:“义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”核心素养是关于课程目标的概念。目...

浅议初中语文口语交际教学

一、口语交际课中的口语交际训练教材为每次口语交际活动都提供了一个话题,综合性学习中的口语交际还设计了一定的情境,有的还给予了必要的示范和引导。语文教师应上好每一次口语交际课。教师在口语交际课堂上既是组织者,更是参与者、引导者和促进者。教师要在明确口语交际目标的前提下,找准每次训练的重点、难点,合理...

尤炜:以“稳”为主,系统提升,全面把握新修订统编初中语文教材|...

课程标准指出:“在语文课程中,学生的思维能力、审美创造、文化自信,都以语言运用为基础,并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。”“语言运用”“语言文字积累与梳理”分别在核心素养和学习任务群中处于基础地位。“语言运用”是语文课程综合性的基础、实践性的关键,也是语文区别于其他同样具有综合性、实践性的课程的...

课题《学科融合背景下初中语文和英语跨学科阅读课程设计与实施...

结合语文课本外国名著片段进行中英文比较阅读:利用语文课本中选入的外国名著片段,与对应的英文原文进行对比阅读,帮助学生理解不同文化背景下的文学作品,拓宽国际视野。袁教授特别提到,这些活动的设计应当紧密围绕英语课程标准的课程性质展开。即帮助学生了解不同文化,比较文化异同、汲取文化精华,逐步形成跨文化沟通与交流的...

【资讯】2024年广东省初中语文教研员能力提升研修活动在梅州举行

为贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》和《广东省教育厅关于建立健全新时代基础教育教研体系的实施意见》等文件精神,加强和改进新时代基础教育教研工作,提升全省初中语文教研员的教学指导能力,10月16日至18日,2024年广东省初中语文教研员能力提升研修活动(第三期)在客都梅州举行。本次活动由广...

全面推进“大思政课”建设专题

“道德与法治”是义务教育阶段开设的一门以学生社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的思政课(www.e993.com)2024年12月20日。在小学思政课教学中,教师要针对学生的年龄特点,立足课堂,从小处入手,采取多样的授课形式,创设...作者:商镭来源:中国教育报发布时间:2024-11-12高校...

...岳阳市举行初中教育提质“壮腰工程”推进暨语文课程教学改革...

无论是课程教学还是点评都较好地体现了新中考对写作和阅读的要求，阐述出了中考改革的新趋势。活动中，围绕新课标、新中考还进行了系列讲座。来自南湖新区湘一南湖学校初中部语文组学科带头人陶玉芸向大家展示了“古诗文阅读备考方法”；来自岳阳县一中集英学校九年级语文备课组长李芸进行了以《实用类文本阅读备考方法》...

语文总课时第一!广东公布2024年版义务教育课程计划表

小学上午上课时间一般不早于8：20，中学一般不早于8：00。一至二年级每周26课时，三至六年级每周30课时，七至九年级每周34课时。小学每课时按40分钟计算，初中每课时按45分钟计算。学校在保证周总时长不变的情况下，自主确定各科目周课时数，自主确定每节课的具体时长，或根据学科特点、课程实施需要开展长短课、...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

当时的想法是,在初中安排这样的单元,既体现正在研制的课程理念,又能为学生升入高中时适应高中的教学方式作好衔接。所以,应该说这样的单元比较好地、有前瞻性地体现了义教新课标理念——以任务为统领,带有较强的活动性,同时单元内部有着清晰的语文知识与能力作支撑。观察这几年的教学实际,在教材编者的大力宣传和...

怀化市曾凡平语文名师工作室积极参训共绘新课程美好未来

近日,为深入贯彻国家关于教师队伍建设改革的意见,提升怀化市初中语文教师新课程实施能力,“市培计划”2024年怀化市初中语文教师新课程实施能力提升培训在怀化实验中学成功举办。此次培训吸引了众多优秀教师的参与,其中,曾凡平语文名师工作室的6位老师更是积极参与,共同展开了为期三天的研修之旅。