多元课堂彰特色 课程建设齐放彩——青大附中选修课开课啦!

交流互动,共同成长:选修课不仅是知识的殿堂,更是交流的平台。在课堂上学生遇到志同道合的朋友,共同讨论、相互启发,在思想的碰撞中共同成长,收获珍贵的友谊与回忆。学科拓展类在学科基础知识的基础上,进一步拓宽和深化学生的学识,促进学生的全面发展。人文社科类包括历史、地理、国学、哲学等课程。通过这些课程的学...

国际化学校课程百花齐放 外滩君探访人气特色课

皮划艇课是上海青浦平和双语学校颇受欢迎的特色课。面向四、五年级全体学生的必修课,每年约450名学生参与体验与学习皮划艇。学生参与体验与学习皮划艇课程主教练郝泽震老师,国家一级运动员,国家桨板教练,ACA皮划艇/桨板二级教练,AHA急救员-国家游泳救生员,社会体育指导员。皮划艇也是学校水上特色课程的重要组成环节...

创新操舞类课程“学训赛研”教学模式

啦啦操公共体育选修课教学内容主要是花球啦啦操,相对于啦啦操其他项目来说,花球啦啦操的学习难度系数不高,加上花球道具,花球啦啦操的内容和形式丰富多样,没有操舞基础的学生也能够快速掌握练习技巧,动作学习自然流畅。在操舞类课程教学时,教师采用线上+线下的方式,课前发送视频给学生观看,让学生提前预习动作,形成动作...

易纲:回忆CCER教学课程的创建和教科书的编写

必修课程包括微积分、线性代数、微观、宏观、计量等,选修课程包括实分析、货币与银行、博弈论、国际金融等。而经济学辅修则要求32个学分,即8门课程。细则中还对项目的申请录取方式等作了详细的说明,并对每一门课程的主要内容都作了简要介绍。1997年5月,中心又对这一实施细则进行了修订,对教学和考试纪律作了进一步...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

“1”是指全员参与的“银杏之美读写课程”,是校本必修课程;“N”是指校本选修课程,有艺术类、体育类、科技类和综合实践类课程,具体为童声飞扬合唱、飞舞的银杏、巧手绘“银杏”、活力足球、寻美摄影、花样跳绳、劳动之美等“银杏之美”特色课程。学校采取年级分层实施的方法,力求选修“N”课程的学生人数总和大于...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

一小的选修类课程包括科技、艺术、体育、学科拓展等几十个,重点有管乐、金帆书院、合唱、网球、木艺、国学、数学思维等(www.e993.com)2024年11月9日。无论哪个选修项目,都要对学生做好客观评价。既考虑学生技术技能的熟练程度,更要考查学生在从事选修项目活动中,为达到最优而表现出的独特的思维和独特的实践做法。

浙江大学附属中学:构建校本特色课程,推动全体学生健康全面发展

(一)人格培养课程人格是一个人在思想、情感、行为等方面所具有的特征和个性,是一个人最基本的特征之一。健全的人格是一个人全面发展的基础,也是一个人成功的关键。加强高中学生人格培养,通过提供适当的教育和环境支持,促进学生的个性发展和人格完善,有利于正确世界观、人生观、价值观的形成。基于学校办学历史和特色...

第十一届国际名校来了择校展丨素尼书院香港DSE课程中心受邀出席...

香港和内地的教育、考试体系有所不同,专业的内地香港教学团队,熟知考纲、洞悉考题、可以帮助学生更好地掌握考点和考察内容,确保学生在考试中获取高分。四、更懂内地学子的DSE课程团队拥有多年教学实践和研究经验,重视内地学子在参加香港DSE考试方面的需求和特点,开发出更适合内地学子的教学方法和方案;研发出更符合内地...

美好体育化育美好生活

学校依据各学段学生身心发展特点设计适宜的课程。为1—3年级学生设计以运动基础、兴趣激发为主的基础体育课,为4—6年级学生设计侧重技能掌握、素质提高、团队协作的大单元教学。体育课的大单元教学以“技术、体能、运用”三个维度构建,有利于保持学生学习的连续性。例如,在“小排球教学大单元”教学中,教师注重学生的...

2023年亳州一中课程设置方案

包括校本课程开发、审定、开设和评价制度;学生选课;选修课教学管理和学业评价制度;教师教学管理和教学绩效考核制度,教师参与选修课程建设和校本研修管理制度;课程资源的开发和共享制度;校外选修课程资源的利用与学分管理等。(4)积极开发多样化校本课程,培养和提升教师专业能力立足自身办学传统、师生特点以及办学资源等...