南沙图书馆“微分馆”上新,“主副卡”模式满足校园阅读需求
“主副卡”模式,具有强组织、低门槛、高互动的特点。师生持副卡前往学校图书馆,可从“主卡”中转借图书带回到班级所设立的图书角,学生则可以直接登记借阅自己班内所属的图书。此外,各班通过“副卡”间的图书资源调度即可进行班级大批量图书互借,实现图书阅读率和流转率最大化。南沙区优质图书资源。通讯员供图...
郧西:马安·六郎·观音·涧池中学教联体班主任培训活动在马安举行
然后各班委会成员指出在学习,生活,卫生,安全等各方面值得表扬和待改进的地方,班会体现了“自主,团结,严肃,活泼”的特点。佘祥彦同志介绍了店子镇困境生关爱的经验做法。对今后马安镇的困境生的帮扶关爱工作做了指导。马安中学德育副校长程学超做了《班主任工作经验报告》,从4个方面用了35张PPT,分别从当班主任的...
从“管理”走向“治理”
班主任将班级内的一些事务设计成各种具体的岗位,以招标的形式让学生结合自己的特长毛遂自荐,竞标成功的学生组成自主管理小组。这种治理模式让每个学生都有表现的机会,都能参与班级的各类事务,有效提高学生的责任感和班级归属感。尤其是在接手一个新班级时,班主任要把班级的各项工作进行细化,大到处理班级矛盾纠纷,小到每个...
左玮:“把教师当学生管,把学生当祖宗供”的教育模式,可行吗?
比如,孩子可轻易获取各种信息,瓦解了曾经教师“传道受业解惑”的权威性;再比如,“穿衣自由”、小众爱好等对自我表达和话语权高度追求,以特立独行为荣。今天的“严师”,需有更多的智慧,把握这一代孩子甚至家长的个性特点,采取适切的教育手段,才能有效管理、事半功倍。《意见》正是在此背景下,对教育惩戒权的实践做...
想为这里的孩子们多做点事
同时,他把山东业已成熟的“人文德育管理模式”引入受援学校,指导教师进行课题研究,对该模式进行本土化探索,尝试打造西藏德育管理的新模式。谭景柱积极组织开展培训与交流,充分发挥援藏资源优势,援派学校与受援学校结对共建,积极组织鲁藏两地教师进行线上线下学习交流,在受援学校设立优质生源基地、齐鲁名校长工作室、潍坊...
姚建龙|学校管理教育措施的法律属性与适用辨析
对于有不良行为的未成年人,预防未成年人犯罪法规定学校可以“选择适用”教育惩戒或者管理教育措施,这一规定应当优先于教育部关于“应当适用”教育惩戒的规定(www.e993.com)2024年10月23日。如果学校选择适用管理教育措施,则不应因同一行为再适用教育惩戒。管理教育措施具有协商性模式而非强制性模式的特点,这是管理教育措施适用所应把握的要义。
教师招聘考试教育学原理之班主任与班级管理试题答案11
35.干部轮换制是哪一种班级管理模式?()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理33.C解析学生积极主动,班集体就具有很好的凝聚性。故本题选C。34.B解析题干描述的是马卡连柯的平行教育思想。故本题选B。35.C解析班干部轮换制属于班级民主管理模式。故本题选C。
【植保学院】系列培训加强班主任队伍建设
为进一步推进班主任队伍建设,深化“三全育人”工作成效,提升大学生思想政治教育工作实效,近日,植保学院党委开展2024年第一期班主任工作系列培训,解决班主任在工作中遇到的实际问题,优化学生管理模式,更好地服务学生发展。新学期伊始,学院27名班主任从班级建设、学情分析、存在问题等方面对上学期工作向学院党委依次进行汇报。
为什么要了解2024年艺考生文化补习模式的重要性?
1对1集训上课时间相对其他两种模式更加灵活自由,同时1对1更考验老师在教学上的耐心和细心程度,需要对艺考生的特点更加了解,以及科学合理的课后管理机制,才能根据学生的状态随时调整教学方案,达到1对1的最大效果。以上就是常见的三种艺考文补课程模式的优缺点,艺考生需要根据自己的学习能力、想要达到的学习效果,选择最适...
新学期,青年教师/骨干教师/班主任/中层干部培训全攻略
(1)培训内容:班主任的地位和作用;班主任的任务和职责;班主任工作基本原则;班主任的素质;班主任的任职条件;如何当好班主任;教师的心理成长与职业发展;如何创建良好的班风、学风。(2)培训方式:案例分析、专家讲座、情景模拟。学生心理特点及心理健康教育指导