社科视窗20丨党内主题教育百年探索的特点规律与现实启示
一、百年党内主题教育特点与规律(一)教育动因与内容:“社会矛盾+党建危机”双倒逼历次党内主题教育基本上是在党的事业发展面临重大历史转折关头而启动展开,都有其深刻的时代背景,往往蕴含社会矛盾与党建危机“双倒逼”,历史性与时代性缘起“双结合”。延安时期之所以要发动整风运动,就是在抗日战争紧要关头,马克思...
我们党历史上三次党史学习教育活动,1951年的这一次有哪些鲜明的特点
中国共产党在历史上共开展过三次集中性的党史学习教育活动,第一次是延安整风学习运动,第二次是1951年新中国成立初期的党史学习活动,第三次是当前如火如荼的学习“四史”活动(中央决定借助建党百年在全党开展学习中共党史活动正是学“四史”的重要组成部分)。延安整风运动中的党史学习活动为贯彻实事求是的作风作出了重...
改革开放40年纪检监察工作发展历程、趋势特点和基本经验
第二个特点,反腐败从靠整党整风运动来推动,到靠制度、靠法治来规范,逐步走上法治化规范化轨道。把制度反腐、依法反腐摆在更加突出位置,既加快建设配套完备、有效管用的党内法规制度体系,又稳步推进反腐败国家立法,让法律法规刚性运行。特别是党的十八大以来,制定修改150多部党内法规,修改宪法、颁布实施监察法等法律法规...
西柏坡时期“赶考”精神的内涵及其特点
经过延安整风运动,“党是比抗日以前的几个历史时期,大进一步了,”但是,也存在着组织不纯、思想不纯和作风不纯等缺点,“有许多地主分子、富农分子和流氓分子乘机混进了我们的党。他们在农村中把持许多党的、政府的和民众团体的组织,作威作福,欺压人民,”甚至“左”倾错误有再次泛滥之势。“可以这样说,党内不纯的...
【盘点】中共十次整党整风和教育活动
整风运动以反对教条主义、主观主义、宗派主义和党八股,树立马克思主义作风为主要内容。毛泽东在运动中提出“惩前毖后,治病救人”的八字方针,同“左”倾错误领导所实行的“残酷斗争”和“无情打击”恰好相反。运动分为发动、学风学习、党风学习、文风学习、总结党的历史经验五个阶段。在整风过程中,中共中央大力提倡调查...
在思想洗礼中砥砺奋进——我党十次重要整党整风和学习教育活动回瞻
整党分学习、登记、审查和组织处理四个阶段,着重思想整顿(www.e993.com)2024年9月8日。这次整党一个新特点就是紧密联系当前工作,与“三反”(反贪污、反浪费、反官僚主义)运动结合起来,查处了一批有贪污浪费行为和官僚主义作风的党员干部及少数腐化变质分子。经过整顿,党的组织成分和党员素质有了明显改善和提高,对党领导全国人民恢复国民经济,顺利...
加强思想理论武装是百年大党永葆生机活力的关键所在
通过延安整风运动,不仅纠正了党内各种非无产阶级思想,提高了广大党员、干部的马克思主义理论水平,初步确立了实事求是的思想路线,而且有效加强了党的组织建设和作风建设。改革开放初期开展的全面整党,不仅对广大党员、干部进行了一次深刻的马克思主义教育,提高了思想觉悟,而且通过整顿作风、加强纪律、纯洁组织,党的组织得到...
党内集中学习教育是党推进自我革命的重要途径
在不同的历史时期,党始终坚持从中心任务出发,找准自我革命的时代要求,开展具有时代特点的党内集中学习教育,确保党的事业顺利推进。新民主主义革命时期,党开创性地通过延安整风运动巩固党的团结统一,为夺取抗日战争胜利和新民主主义革命的胜利奠定了重要思想政治基础。随后,党又通过“三查三整”整党运动,纯洁了党的组织、...
学报告 悟思想 开新局 | 自我革命是党永葆生机活力的力量源泉
在整党进行过程中,全国开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动。1952年,党中央将正在开展的“三反”运动与整党相结合,严肃查处部分党员干部存在的贪污、浪费、受贿等腐化堕落行为。毛泽东指出:“自从我们占领城市两年至三年以来,严重的贪污案件不断发生,证明一九四九年春季党的二中全会严重地指出资产阶级对党...
全面系统深入学习党的二十大精神学报告 悟思想 开新局 | 自我革命...
在整党进行过程中,全国开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动。1952年,党中央将正在开展的“三反”运动与整党相结合,严肃查处部分党员干部存在的贪污、浪费、受贿等腐化堕落行为。毛泽东指出:“自从我们占领城市两年至三年以来,严重的贪污案件不断发生,证明一九四九年春季党的二中全会严重地指出资产阶级对党...