上海启能东方阮福蓉:真正的教育要激发孩子的学习力和创造力

我们最大的特点就是选用升学指导为班主任,为孩子进校以来就开始做初步规划,同时做一个陪伴式成长式规划类型,这样能够给孩子更细致更全面的关注,也会让他在成长过程当中遇到变化的时候及时给予帮助,所以老师给到孩子的关怀度和关注度是非常高的。02学校的特色课程如何促进学生的综合素养和跨学科的学习能力培养?特色...

儿童积木:让孩子的创造力无限绽放

1.多样性:儿童积木的形状和大小各异,可以组合成各种不同的造型,让孩子在玩耍的过程中发挥想象力。2.操作性:儿童积木需要孩子动手搭建,通过反复操作,可以锻炼孩子的手眼协调能力。3.创造性:孩子可以根据自己的想象,将积木组合成各种不同的造型,培养孩子的创造力和想象力。二、儿童积木的益处儿童积木对孩子...

新质生产力的内涵和特点

近10年来,新一轮科技革命和产业变革为生产力发展注入了更加密集、多元化的新知识,科学技术作为第一生产力的影响日益巩固强化,前沿科技和新兴产业所涉及的创新活动与知识传播对生产力再造开始超越传统生产力的范畴,生成了以更新质态、更高质量为本质特征的新质生产力,从而实现生产力发展量与质的协调统一。关于新质生产...

校长夜话:回归教育本质 培养学生创造力和领导力

北京王府学校学术校长郑真从创新能力的四个特性的教育发表了看法,她认为创新能力应该具有普遍性、连续性、高阶性和意向性四个特点。普遍性就是说创新能力是每个孩子都具备的能力,所以我们应该通过高品质的学校建设,让孩子成为这样的创新性人才。连续性是指创新性能力的培养是一个连续不断的过程,他需要横向联系和纵向进...

创造性思维那些事

1.创造性思维本质对于个体而言,创造力是指在特定环境下,个体产生新异的和适合的思想和产品的能力。①格式塔心理学认为创造性思维就是重新组织问题,使其形成新的完形。②精神分析心理学认为创造力来源于意识和无意识驱力之间的张力。创造行为跟个体很多其他行为一样,是本我欲望的升华,这些本我欲望包括名誉、权力...

如何发挥特色课程的育人实效

比如,有的学生在传统学科的学习中表现平平,但在手工制作、戏剧表演等方面却展现出惊人的创造力和表现力(www.e993.com)2024年11月8日。通过广泛接触不同类型的课程,学生能够发现自己未曾意识到的潜力,为未来的职业规划和人生发展找到新的方向。特色课程建设应尽量给学生更多的选择性,允许学生根据自己的学习风格和节奏做好课程安排。有些学生擅长理论...

新时代中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的逻辑体系

(一)摒弃糟粕:中华传统文化创造性转化和创新性发展的历史前提文化对于国家和民族来说尤为重要,特别是具有民族性特点的传统文化,它不是已经过去了的历史,而是与未来一脉相承、紧密联系的,是一直保有强大生命力和影响力的事物。习近平强调:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明,一个抛弃了或者背叛了自...

那些考上普通二本的孩子,后来都怎样了?或许答案跟我们想象不同

无论是职场,还是学习或者生活,只要进入集体当中,语言表达能力都是一个人综合实力的有力体现。具备超强表达能力的孩子,往往能瞬间拉近与他人的距离,在职场和生活中,也常常能如鱼得水,一般来说,这类人获得“贵人相助”的概率也会更高。③超强的创造力...

用新的伟大奋斗创造新的伟业(深入学习贯彻习近平新时代中国特色...

中国人民所具有的顽强生命力、深厚凝聚力、坚韧忍耐力、巨大创造力是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。只要始终把增进人民福祉、促进人的全面发展和全体人民共同富裕作为出发点和落脚点,尊重人民创造、集中人民智慧,与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,就一定能以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

沈阳理工大学:陶艺大篷车——乡村美育教育的领航者

既有中西方绘画技法培训,又包含学生想象力、创造力等全方位的艺术思维训练,并按年龄阶段因材施教。(三)继续推进云端美育浸润视频课程建设在现有积累的线上学员基础上,继续创新服务模式和课程模式,稳定学员数量,持续加强公众号和抖音平台建设,扩大网络平台美育浸润影响力。