西安长安博雅小学“魅力家长进课堂”职业课程教育活动成功开展
据了解,西安长安博雅小学一直注重学生的全面发展,在课程设置上,增加了每个学期一次的家长进课堂活动,让职业教育课程带给孩子们不一样的体验。使得家校携手育人形式更多样,课堂教学也独具魅力。1年级1班《手机硬件构造介绍》2年级4班《航天小知识》活动现场,来自不同行业的家长们为孩子们展示了各自职业的特点和魅力...
这个国家教育从小学开始分流,更注重职业教育培养!
一、读职业高中,然后上大专或者直接开始工作;二、选择双轨制职业教育,拿双元学位,一边工作一边读相关课程,拿一个文凭;三、直接全职工作。双轨制职业教育在德国,一般考不上高中的学生都是选择双轨制职业教育,这是德国最盛名的教育代表。要求学生最低具有职业预科的结业证书,双轨制职业教育是在学校和企业中同时...
重庆市渝中职业教育中心:大力创新“1311”思政工作机制 持续擦亮...
将思政教育目标有机融入专业教育目标中,实现思政教育目标与专业素养、专业知识、专业能力等培养要求相融合。把“立德树人”要求融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、社会实践教育各环节,积极构建“思政课程+课程思政大格局”,使各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应,实现全方位育人。立足“海潮”特...
西藏打造西藏特色现代职业教育体系
产教融合、校企合作是职业教育基本办学模式,也是职业教育最突出的办学优势,是实现教育链、产业链、供应链、人才链与价值链有机衔接的重要举措。对于如何推动我区职业教育高质量发展,记者了解到,为凸显本科职业教育引领作用,我区积极推进拉萨师范高等专科学校升本,支持区内普通本科高校开展职业本科教育,鼓励普通本科高校...
刚刚!厦门市教育局发布!
●铸师魂:开展践行教育家精神系列活动。●强师能:以福建省第六届教师教学大赛为契机,立足教师岗位练兵,提升教学水平;研究修订厦门市中小学名师培养培训实施方案,启动教师培训精品课程培育项目。●正师风:积极培育和发掘典型,加大优秀教师选树宣传力度,不断增强教师职业荣誉感。
政策出台及经费投入我国教育信息化市场扩容 中小学教育渗透率高
教育信息化能使教育手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化(www.e993.com)2024年9月15日。从技术角度方面看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,充分的信息技术运用到教育行业中,实现两者融合。从教育角度方面看,教育信息化带有开放性、共享性和协作性的特点。其中教育信息化的核心在于教学信息化,主要是因为教学方式...
好老师该是什么“范儿”?看看职业院校精英团队大比武
小学教育应当“走出去”“三个半小时提交4份材料,团队协同作战,既是对教师专业知识与技能的考验,也是对教师对教育政策、教育技术、教育理念等理解把握情况的考验。”武汉城市职业学院参赛团队成员之一、初等教育学院小学语文教育专业的专任教师杨皓月将这次比赛形容为“大比武”,省内高职院校精英团队竞相云集,让老师们...
上好思政课(深聚焦)
职业院校学生善于动手实践,在此基础上怎样激发他们动脑思考,提升思想认识?在教育部山东省共建国家职业教育创新发展高地背景下,山东商院进一步探索课程思政,将职业技能培养与思政资源有机结合。“根据职业院校办学定位和专业特色,科学设计适合学生的教学内容和形式,能更好提升育人效果。”山东商院马克思主义学院院长王岳喜表...
济南职业学院成功举办2023年全国职业院校技能大赛“小学教育活动...
本次赛项内容分为小学主题班会设计与组织和小学教学设计与实施两个模块,通过两个模块的竞赛内容,检验小学教育类专业学生的师德素养、专业知识水平、职业能力和创新水平。参赛选手通过赛场制作、赛场展示、模拟课堂教学等环节展现了优秀的专业素养和应变能力。裁判员严格要求,秉公裁判,工作人员尽职尽责,做好保障。
北京5所职业院校获批中小学劳动教育基地 如何避免劳动教育流于形式?
北京市商业学校是5所北京首批中小学生职业体验中心(劳动教育基地)之一。该校校长邢连欣对中国之声记者表示,从2016年开始,该校就已对劳动教育课程进行了系统设计。获批中小学生劳动教育基地后,他们将精心打造开放的劳动教育课程体系。“因为其开放的特点,劳动教育基地将辐射周边中小学。我们会呈现各专业中涉及劳动、技能...