语文教材收录了多少篇叶圣陶作品?来看看有没有你学过的

通过学习这篇文章,学生可以提升阅读理解能力、说明文的写作能力和语言表达能力。同时,文章中所运用的多种说明方法(如打比方、作比较、举例子等)和逻辑顺序(从整体到部分、从概括到具体等),也能够帮助学生更好地掌握说明文的写作技巧和结构特点。统编语文教材课文《苏州园林》除了这些经典的课文,叶老还给我们留下了...

两位女教师将同一篇课文上出了完全不同的“画风”,共同聚焦的是……

江湾初级中学的学生在通读全文后,圈画出了一些能概括苏州园林总体特征的语句。通过热烈的课堂讨论,不少学生都将目光放在了文章第二段中的“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合……”这段话上,他们纷纷表示,这段话是说明文的总体介绍。

一不小心拍到了“语文课本封面”,适配度拉满

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”苏轼用一首《题西林壁》,写出了庐山的壮丽、磅礴的气势和变化多姿的面貌。(出自人教版四年级上册语文课文)19△骑水鸟的维生素摄江苏省·苏州园林:江南园林甲天下,苏州园林甲江南。理水、叠山、花木、建筑……鼎盛时期,苏州城内有200...

去公园上语文课啦!

结合课本中对苏州园林特色的描述,陶老师带同学们重点探访了百花馆、生态岛八角亭、湖心亭、石舫等具有代表性的园林建筑和景观,详细讲解了其中的精巧构思和独特韵味。有些同学还把语文课本带到现场,边听边看边对照课本内容,认真记录自己的所见所闻和心得体会。“书本上的知识跃然眼前,让我更加直观地体会到苏州园林的...

初二语文部编版八年级上册第18课《苏州园林》课文朗读+知识要点+...

因此这篇文章综合运用了从整体到部分、从概括到具体的逻辑顺序,极有条理地说明了苏州园林具有图画美这一特征。六、课文主题本文是一篇富有艺术性的说明文。文章通过介绍苏州园林景色如画的特点,再现了它的美丽精巧,显示了我国园林艺术的高超水平,赞颂了设计者和匠师们杰出的艺术创造能力。图文讲解点击图片,查看...

初中语文教师招聘面试《苏州园林》教案

1.分组朗读课文,以同桌为一组讨论总结出文中的说明方法并找出相关语句(www.e993.com)2024年11月9日。明确:作比较,在介绍布局的时候,将苏州园林内亭轩榭的布局跟宫殿和住宅相比,突出了苏州园林不讲究对称的特点。举例子,第2自然段以游览者来到院里,没有一个不心理想着口头说着“如在图画中的”例子。分类别,池沼分两种:一种宽敞,一种成河...

【邓颖专栏】园林有标本,片语寄深眷——《苏州园林》教学实录

生:梁和柱子以及门窗栏杆大多使用广漆,也就是不刺眼的颜色。墙壁是白色,方砖是浅灰色,其他几幅图片都符合这些特点。师:你不光观察仔细,还深入文本求证,这是好的阅读习惯。任务三:挑选卷首语师:同学们请看屏幕,思考并小组内讨论。生:这是作比较的说明方法,把苏州园林与北京的园林在用色上进行比较,突出苏州...

游记|苏行记之苏州园林

留园给人的整体感觉不错。即便是在游览拙政园狮子林之后,观赏留园依然是一个不错的选择。敢看三大名园之后,我以为,苏州园林不愧为中国之最,拙政园、狮子林、留园领先,它们代表的不仅仅是苏州园林的风格,而是全中国。苏州园林留给我最深印象的是园中的隔景。

苏州园林-留园,来苏州不可错过的景点,不看绝对后悔

那两天,我们逛遍了苏州的大小园林,但总体感觉留园是最美的。建筑艺术精湛,厅堂宏敞华丽,庭院富有变化,景色优美自然。是强烈推荐大家去看的,绝对会让你流连忘返的。直到现在,小编对苏州园林的记忆还是非常深刻的。它是任何一个地方的山山水水都比不了的。

语文成绩如何提高?常州这个教师团队首创“大单元整体设计、整体...

常州市新闸中学副校长高红介绍,过去传统的教学方式是单篇教学,每个单元里的几篇课文,文体都是相同的,教学方式就会比较单一。如部编版八年级上册第五单元是说明文单元,四篇课文分别是《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》《梦回繁华》。13-15岁的孩子,他们本身好奇心就很强,活泼好动,如果一而再、再而三地用同样的...