聚焦·延伸·融合——杭州市余杭区提升小学生体质健康水平的实践...

代币评价机制是学校为激发学生体育运动热情,根据学生身心发展特点,设置小红花作为代币物,运用代币对相应目标行为进行肯定和奖励的激励系统。指向技能的奖励:用代币制奖励运动水平。单项得分90—100,奖励3朵小红花;80—90分得2朵小红花;70—80分得1朵小红花。阶段性测试数据反映出学生一阶段学习的成果,为教师组织下一...

德育特色示范校 | 七大课程为学子青春护航!以人为本,构建青春德育...

龙城初级中学以加德纳的多元智能理论为理论依据,应用心理学“代币制”原理,形成了学校独有的游戏升级式奖励系统。以学生自主设计的书签为奖励载体,开发出对学生“行为习惯、学习品质、品德养成、身心健康、公益贡献”等方面进行多元评价。每学期最重要的表彰中,一定有一个项目是“多元智能之星”,评价的标准之一便是学生...

专访丨娃儿学习倦怠、沉迷游戏、考试焦虑咋个办?省妇幼专家帮你...

主要包括:1.家庭教育层面,家长只重视结果;2.和班级学习氛围有关系;3.和孩子的智商、兴趣点、气质、性格特点、意志和自控能力等自身因素有关;4.和孩子的情感体验有关,比如课业负担过重、学校对落后学生缺乏爱心和耐心等等。梁开如建议:“学校方面,建议多关心学生,让学生体验到来自老师的爱、信任、尊重,让课堂学习...

【教学成果】基于图形操作的特教微课开发与应用研究

(一)开发了智障学生学习特点的图形操作软件和教学资源系统从2012年开始,不断完善“图形操作”教室的软硬件建设,开发了“启智图操”软件。内设38种游戏、2种写字和代币奖励系统等模块,教学时可自由组合模块使用,操作简便;开发了文字库、图片库、音频库和微课库等丰富教学资源,有力推进了培智课堂教学的信息化。2014...

2019年10月成人自考心理卫生与心理辅导真题

C.代币制D.合理情绪的想象技术8.以下不属于经典条件反射中的概念的是A.强化B.泛化C.消退D.分化9.儿童在团体游戏过程中,如果做出破坏游戏规则的事情就不让他继续参加游戏,这属于A.正惩罚B.负惩罚C.正强化D.负强化10.詹姆斯认为,在自我中处于第二层的是...

哈尔滨:这份“秘籍” 9月份将发给小学生

运用“代币制”鼓励孩子养成良好习惯“养成手册”中搜集整理了小学生成长历程中应具备的安全习惯、劳动习惯、生活习惯、学习习惯、交往习惯、礼仪习惯、道德习惯、健康习惯八大类习惯的内容,每个内容体系下分解若干节,每节设计导语、习惯聚焦、习惯体验、持之以恒、拓展延伸五个栏目,内容体系既考虑到每个年级横向的完整...

我有古钱币如何正确的出手

2、元代币制以纸币为主元代曾铸行过少量铜钱,但货币主要流通纸币。这在中国古代是较突出的。元代的纸币称为钞。原钞本不许挪用,纸钞发行量有严格限制。但元末政治腐败,皇室奢侈,军费开支浩大,财政入不敷出,政府只好靠滥发纸币来弥补,引起物价飞涨。加上黄河改道泛滥,天灾人祸,故称“开河变钞祸根源”,可见滥发纸...

刘柳:中国监狱制度的实施效果和改革方向

所谓“代币制”,是在斯金纳的操作条件反射理论,[4]特别是条件强化原理的基础上形成并完善起来的一种行为主义治疗方法。它通过某种奖励系统,在“病人”做出预期的良好行为表现时,马上就能获得奖励,即可得到强化,从而使“患者”所表现的良好行为得以形成和巩固,同时使其不良行为得以消退。在这一系统中,代币作为阳性强化...

娃儿学习倦怠、沉迷游戏、考试焦虑咋个办?四川省妇幼专家帮你...

家庭方面,要通过一些家庭共同参与的活动,让孩子懂得爱和感恩;给予孩子必要的角色分工,培养孩子的自信心;也可以通过‘代币制’(用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的行为治疗方法)的行为训练。”娃儿沉迷游戏了咋个办?给予孩子们在人际交往和情感方面的关注、指导与满足...

这份“秘籍” 9月份将发给全市小学生

运用“代币制”鼓励孩子养成良好习惯“养成手册”中搜集整理了小学生成长历程中应具备的安全习惯、劳动习惯、生活习惯、学习习惯、交往习惯、礼仪习惯、道德习惯、健康习惯八大类习惯的内容,每个内容体系下分解若干节,每节设计导语、习惯聚焦、习惯体验、持之以恒、拓展延伸五个栏目,内容体系既考虑到每个年级横向的完整...