读书丨何大草:写作是一个动词

约翰·加德纳和学生讨论逗号,我们也讨论逗号、句号、省略号,还要在名家名作中用放大镜找瑕疵,譬如,汪曾祺的《陈小手》《大淖记事》的最后一小段,是否画蛇添足,也许删了更好点?纳博科夫的写作课,有这样一个重要教义:“风格和结构是一部书的精华,伟大的思想不过是空洞的废话。”我同意他的话,但我更乐于这样...

“教练员”何大草:写作可以教,而且能教好|封面·专访

“素人”为什么要写作？或许因为写作在疲惫而疾速运转的生活中，挖掘出了被生活所忽视的不断涌动于内心的创作欲与理解生活细节的欲望。当人们开始写作，一个相对静止的，可以找到的属于自己的安宁的世界从此开辟出来。透过写作，可以挖掘、打捞曾被忽略的经历或者遗忘的事，让它们在文学的书写中重现。有人说，上写作课...

短篇写作在百舸争流中挑战高难度

东西、邓一光等表现出成熟作家的创造力，双雪涛、索南才让是80后青年作家中的实力派，还有从大学创意写作中成长起来的更年轻的作家正在崭露头角，何平认为，“北师大的焦典、叶昕昀、武茳虹和陈小手等，复旦的史玥琦，在这一年有不俗的表现，但是创意写作程式化产业化的创意和文学表达的个人创造并不能等同。创意写作的...

何大草:写作可以教,而且能教好

“如果只把写作理解为文学创作,可能时常会卡壳。但把写作宽泛化一点,写作就可以像河水,时时在流动,鲜活地孕育着创造力。”比起文学的意义,生命意义更大近年来,随着“外卖诗人”王计兵、“在北京送快递”的胡安焉、“育儿嫂”范雨素等人的文学作品出书并受到关注,让“素人写作”这个概念逐渐深入公众视野。“素人”...

迎接青创会|“一代人有一代人的烙印”——关于青年文学创作的同题...

不管是诗歌,还是小说,写作者的价值追求之一便是自由,表达的自由、结构的自由、技术的自由,等等。年轻人更多地冲破了文法的束缚,幻想和注重创意,恐怕是他们文本共同的突出特征。所谓感觉至上,既是指对语言的自觉,也是写作者对自己的阅读、体验生活和写作行为的自律性要求,这点至关重要。

一周文化讲座|建一个图书馆,这么难吗?

3月17日下午,我们特别邀请邱华栋、张莉、杨庆祥、聂梦、李晓晨、季亚娅等作家、批评家,《十月·青年专号》作者颜桥、陈小手、王大卫、林为攀、张佳、程舒颖、瑠歌一同做客SKP,共论“融声:青年视角下的文学多重奏”(www.e993.com)2024年11月4日。上海|阴阳怪气,怼天怼地:从“毒舌”的文学大佬们说开去...

一周文化讲座|建一个图书馆,这么难吗?_腾讯新闻

3月17日下午,我们特别邀请邱华栋、张莉、杨庆祥、聂梦、李晓晨、季亚娅等作家、批评家,《十月·青年专号》作者颜桥、陈小手、王大卫、林为攀、张佳、程舒颖、瑠歌一同做客SKP,共论“融声:青年视角下的文学多重奏”。上海|阴阳怪气,怼天怼地:从“毒舌”的文学大佬们说开去...

中国作家公开课 | 成为创造故事魔力的生活家—黄咏梅谈小说创作

不同时代的作家笔下人物的特征也各不相同,传统作家多通过肖像描写直接呈现,而当代年轻作家则更注重人物内心的模糊描写。黄老师通过对《红楼梦》《陈小手》《呼兰河传》等作品选段的分析,带领大家体会细节在小说中的多重作用;成功的人物个性塑造能使读者感受到人性的底色,小说的历史感与丰富性也在其中获得充分地展现。

十年|中国创意写作十年①:作家从这里走出来

“写作是很难教的,我觉得与其他所有手艺一样,写作的教授在于口传心会,在于领悟拈花微笑的妙处,并在领悟后能独出机杼,自有创新,这个传授的过程才算有意义。”北京师范大学文学创作方向2015级硕士陈小手是个“90后”,在本科时就特别喜欢写作,只是那时更多的是自己练笔式的“漫写”。没去北师大之前,他对写作专业的...

作家作品论|林贤治:汪曾祺:一个中国式的抒情的人道主义者

其小说有一个最显著的特点,就是写熟悉的普通人、劳动者、小人物、小儿女。他们大都来自“旧社会”,这些故人故事,反映的是“一个已经消逝或正在消逝的时代”。汪曾祺写记忆,写熟人,是因为他一要忠实于主观,便于释愤抒情;二要忠实于生活,而不是“高于生活”。对于生活,汪曾祺有他的见解,认为世界上并没有许多...