师范院校评价改革的理性认知与行动策略
◎摘要新时代师范院校评价改革,体现出评价价值的师范性、评价活动的适切性、评价技术的融合性和评价主体的多元性等鲜明特点,需要从学校对重大教师教育政策的落实度、办学资源对人才培养的支撑度、培养质量对培养目标的达成度、学生和社会对培养单位的认可度、持续改进体系运行的灵敏度等五个方面,深入考量师范院校是否...
教育成就述评之四:以改革创新激发教育强国建设新动能
仅这一年,在创新推进的部省会商战略合作机制下,教育部便与19个省份签订合作协议;在教育评价改革总体方案深入推进的过程中,国家层面配套政策体系逐步健全;“国优计划”启动,支持“双一流”建设高校为中小学培养研究生层次优秀教师;国家教育数字化战略行动向纵深推进,实现优质教育资源服务供给能力、数字赋能大规模因材施教...
北京市教委发布教改方案,教育评价改革成亮点
据悉,《方案》明确提出了六大行动路径,其中教育评价改革作为关键一环,旨在彻底打破传统单一的评价模式,转向更加注重过程性、实践性和发展性的多维度评价体系。自2020年《深化新时代教育评价改革总体方案》印发以来,中央和地方各级党委、政府及教育部门高度重视,积极推进教育评价改革工作。通过实施多种措施,教育评价改革...
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性。坚持统筹兼顾,针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,分类设计、稳步推进,增强改革的系统性、整体性、协同性。坚持中国特色,扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,坚定不移走中国特色社...
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》_ 国家...
一、总体要求(一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,系统推进教育评价改革,发展素质教育,引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观,推动构建服务...
教育评价改革,为教育强国建设激活力增动力
教育评价事关教育发展方向,事关教育强国建设(www.e993.com)2024年10月19日。2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,提出到2035年,基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。愈重视教育的高质量内涵式发展,教育评价的重要作用也就愈发凸显。教育评价作为一项世界性、历史性、实践性难题,在实施过程中,...
广东省教育评价改革典型案例①
(一)思政课多元教学评价体系更具职教特色,推动思政教育全面融入职业教育人才培养方案。通过实施思政课多元教学评价体系,从课前学情分析、因材施教进行教学准备,到结合职业学校学生学习需求,进行理实结合、学思结合、情理结合的教学过程,再到课后结合职业特色引导学生进行实践拓展,有效地推进了职业教育“三全育人”格局。
河北严格对标对表“十不得一严禁”,深入推进教育评价改革——严守...
“有关申报书不得设置填写人才称号栏目,不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为招聘限制性条件……”全面对标党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神和27项负面清单要求,河北详细梳理出4类21个单位66项需要进行清理整顿的规定项目,形成总清单。“把与《总体方案》精神不符的规定和做法坚决...
郑州澍青医学高等专科学校:探索教师评价改革 助推学校高质量发展
郑州澍青医学高等专科学校以《深化新时代教育评价改革总体方案》为指导,坚持立德树人根本任务,深化教师评价改革,通过完善师德考核机制、建立分类评价体系等措施,激发教师创造潜力,激励教师潜心育人,大力培养具备创新精神和实践能力的优秀人才,助力新质生产力发展。
北京市新一轮中考改革的顶层设计与评价特色
坚持全面评价。一是实现学科评价全覆盖。2023年11月,为落实新一轮北京市中考改革方案,北京市教育委员会研究制定了配套的《北京市初中学业水平考试实施方案》,方案明确规定“坚持全面考核,全开全学全考,引导学生扎实学好每门科目,为全面发展打牢基础”的原则,体现了义务教育的根本性质和德智体美劳全面发展的要求。二是...