全球首次对15岁学生创造力思维测评:用对方法,每个孩子都能正确...

PISA2022的数据报告曾提及,促进学生创造性思维发展的有效教学策略的特征是:第一,自主性,即给予学生足够的时间和空间提出创造性的想法或解决方案;第二,冒险性,即学生敢于摆脱常规思路,提出新的想法或原创性的解决方案。而这些都早已发生在丽娟的课堂。作为丽娟实验艺术的开创者,丽娟早早定下了这间画室所承载的...

追问daily | 创造性心流源于何处?梦中的视觉体验与清醒时有何差异...

来自德雷克塞尔大学创意研究实验室的最新研究发现,高水平的创造性心流状态与专业技能的深入掌握密切相关。这项由一对夫妇领导的研究,一位是认知神经科学家,另一位是大学写作讲师,他们利用爵士音乐即兴创作任务,通过科学方法揭示了创造性思维的脑部机制。研究团队招募了32名经验不同的爵士吉他手,通过戴上电极帽记录他们...

徐瑾劼、安德烈亚斯·施莱歇尔:全球首次15岁学生PISA创造力思维...

创造性思维3级精熟度水平为“基本水平”,表示学生能够完成简单或中等复杂要求的创造性表达和问题解决的任务,提出合适的想法。大部分国家及经济体的15岁学生创造性思维达到3级或4级精熟度水平。超过78%的OECD国家的学生达到3级或以上精熟度水平,新加坡该项比例的学生超过88%。50%的OECD国家的学生创造性思维能力达到...

学习贯彻党的二十届三中全会精神|深度释放数据红利 加快发展新质...

创新是引领发展的第一动力,也是新质生产力的显著特点。创新不是无源之水、无本之木,它植根于对人类生产和生活方式深刻理解的土壤之中。创新是在对现有规律深入洞察的基础上,运用创造性思维,提出新的理论和解决方案。这要求首先要积累尽可能多的资料,进行系统分析,从而揭示科学规律,并在此基础上孕育新的理论。在数字...

师保国等:拔尖创新人才的早期特征与培育

[2]其中思维过程主要涉及创新能力,个人主要指创新品格,这二者是两种重要的个体特征。对于以学习为主要活动的中小学生而言,他们未必能在短期内生成高水平的创造性产品或创设最好的外部环境,但他们一定能够在成长过程中逐渐学会思考,学会如何提出问题、分析问题和解决问题,这些都是创新能力的雏形。此外,个体早期就会展现...

教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!

(5)伦理性原则口诀:可教轮椅践行7.简述教育的文化功能(www.e993.com)2024年10月31日。(1)教育的文化传递/保存功能;(2)教育的文化选择/整理功能;(3)教育的文化交流/传播功能;(4)教育的文化更新/创造功能口诀:包拯传新人8.简述影响人身心发展的因素。(1)遗传。遗传素质是个体发展的生理前提和物质基础。

现代思想政治教育学科的基本特性

科学性与政治性辩证统一的特有属性使得思想政治教育区别于相关相邻学科,决定了思想政治教育的学科逻辑与学科思维,进而在一定程度上决定了思想政治教育学术共同体的特性,使得由研究对象、研究领域、研究活动、学科组织、学术载体、学者共同体等所组成的思想政治教育学科整体,具有组织化的社会组织形式和鲜明特征,从而与思想...

《教育研究》2024年第8期 林崇德 《探索创新心智规律 促进创新...

1.创造性思维特征创造性思维有五个心智表现及特点。一是以新颖、独特且有意义的思维活动为前提。新颖,即前所未有;独特,为与众不同;有意义,是对社会或个人有价值。创造性思维不仅求新,而且求好,是新与好的统一,以保证创新的质。二是在创造性思维内容上系思维加想象。所谓想象,是人脑对已有的表象经过改造...

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

非选择题更注重对高阶思维能力的考查,有利于学生带着问题意识和证据意识对历史进行探究,提升历史认识的广度和深度,体现应用性和创新性的考查要求。第24(2)题以“13世纪以来的移民”为主题编写一个章节目录以及第25题的历史小论文,要求学生主动思考并创造性地解决问题,既考查知识的广度,也考查思维的深度。

浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析

非选择题更注重对高阶思维能力的考查,有利于学生带着问题意识和证据意识对历史进行探究,提升历史认识的广度和深度,体现应用性和创新性的考查要求。第24(2)题以“13世纪以来的移民”为主题编写一个章节目录以及第25题的历史小论文,要求学生主动思考并创造性地解决问题,既考查知识的广度,也考查思维的深度。