“好”的家庭教育具备哪些重要特点?

人生观、价值观，让孩子拥有“好思想”，这是孩子将来的立身之本；要教育孩子遵纪守法、尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、热爱劳动等，让孩子拥有“好行为”，这是孩子将来的做人之基；同时，要培养孩子养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯、思维习惯等，让孩子拥有“好习惯”，这是孩子将来事业成功...

万人问卷调查显示:北京的家庭教育样态呈现几大新变化——

以母亲为主导的家庭教育有助于孩子建立安全感,母亲通常更能敏锐地察觉孩子的情感变化和需求,细腻的情感和耐心的陪伴,使孩子能够在一个充满爱的环境中成长。同时,母亲通过日常生活中的言行举止,将家庭传统、信仰和道德观念传递给孩子,有助于孩子形成稳定的价值观,为孩子提供坚实的精神支柱。但以母亲为主导的教育模式...

人民日报:1-14岁孩子的心理特点和家庭养育重点 | 好妈妈谈教育

11岁的孩子在自我照料和日常作息方面,不会刻意做有规律的事情,自我意识在成长,独立意识增强,反复无常是常态,家长要予以理解。在活动与兴趣爱好方面,对抗性增强,不愿独自玩耍。在学校,开始十分严格地要求老师,老师们也面临挑战。01212岁:孩子青春期初期各项特征凸显的一年12岁孩子自我照料和日常作息已让大人省心不...

教育学:论家庭教育

幼儿园、学校教育都是面向全体学生,是集体化的教育,而家庭教育具有个别性特点,使教育更有针对性,更有利于因材施教。3.家庭教育的特点第一,家庭教育的先导性。一个人最早接受的教育是家庭教育,父母是子女的第一任老师。家庭的生活环境和父母的言行举止,从小就对孩子产生深远影响。在考试的过程中,考生经常会遇到...

中国基础教育综合改革的典型特征、显著成就与未来趋势——基础...

事物存在的客观性、复杂性和关联性,要求教育综合改革必然具有系统性的特征。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变,必须以改革创新为动力。”从学前教育到义务教育再到高中阶段教育,从学校体系到教师体系再到家庭教育体系和社会教育体系,基础教育系统庞大、...

全国妇女团结起来为建设有中国特色社会主义努力而奋斗

这部旨在全面保障妇女权益的基本法,对于妇女在政治、文化教育、劳动、财产、人身、婚姻家庭等方面的权益都作出了具体的规定,是新中国各项保护妇女法律法规的继承和发展,是进一步实现男女平等的重要法律武器,它的颁布实施,是我国妇女运动发展进程中的一件大事,也是我国社会主义民主法制建设进程中的一件大事(www.e993.com)2024年11月15日。

家庭教育的新篇章:从“教导”到“引导”的转变

二、引导式家庭教育的特点以孩子为中心:引导式家庭教育强调以孩子的兴趣、需求和发展规律为出发点,尊重孩子的个体差异和选择权。家长不再是主导者,而是陪伴者和支持者。注重过程而非结果:在引导式家庭教育中,家长更注重孩子在学习和探索过程中的体验和收获,而不是仅仅关注最终的结果。他们鼓励孩子尝试、犯错、反思...

家庭教育促进法实施,家长如何尊重孩子的身心发展规律?

中国青年网北京5月29日电(记者李华锡)《中华人民共和国家庭教育促进法》第十六条指出,未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点,开展家庭教育,尊重未成年人身心发展规律和个体差异。那么,孩子的身心发展特点是什么?有哪些规律?家长又该如何针对不同年龄段孩子的身心发展特点,开展家庭...

国际家庭日|《家庭教育促进法》十问十答请查看

父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。父母分居或者离异,应当相互配合履行...

高书国:中国基础教育综合改革的典型特征、显著成就与未来趋势 |...

01中国基础教育综合改革取得了显著成就,如紧扣教育高质量发展、优质均衡、五育融合等方面。02未来趋势包括适应全球教育竞争战略趋势,构建中国特色现代化基础教育体系;适应“五育融合”发展趋势,发展中国特色世界先进水平的优质教育。03为此,中国基础教育综合改革将以教育高质量发展为主题,以高质量教育体系为支撑,以能力...