伴你“童”行 给孩子一个健康的成长环境|新学期|家庭教育|教育...
第一阶段是兴奋期,孩子渴望上小学,充满自豪感;第二阶段是压力期,会感受到师生关系、学习环境和方式、行为规范、社会结构、期望水平等五个方面的变化;第三阶段是适应期,大部分孩子较快地适应学校生活。幼小衔接的关键点在于儿童主体的适应性问题,具体体现在任务意识及完成任务的能力、规则意识及执行规则的能力、独立性...
埃里克森:八个人格发展阶段
大约是7岁到12岁的样子,也就是小学阶段;发展任务是获得“勤奋感”,克服“自卑感”。在这个阶段随意打骂孩子,与他人进行比较,是非常不好的;会在其内心形成一辈子的阴影,认为自己不行;“自信”对于学习,乃至于整个人生都是非常重要的优良品质。良好的人格特质是“能力品质”。要注意的是“学习成绩好”并不是...
六岁前最该“解锁”的八大技能 别忽略
美国心理学家埃里克森关于社会心理学的研究告诉我们,人的一生在每个不同的时期都有一对矛盾。而在4到6岁,孩子处于幼儿园阶段的时候,这对矛盾是主动和内疚之间的矛盾。如果孩子各方面发展得好,他就会主动地、积极地去参与活动;发展得不好,他就会内疚退缩,对任何事物都是一种规避的态度。如何在这段关键期激发孩子...
2020年湖北文理学院专升本学前教育《学前儿童发展心理学》样卷...
1.儿童心理年龄特征之所以是可变的,其主要原因是儿童心理年龄特征的发展(A)。A.受社会和教育条件所制约B.受遗传素质影响C.受内因所制约D.受智力发展影响2.认为儿童的思维不是单纯地来自客体,也不是单纯地来自主体,而是来自主体对客体的动作,是主体与客体相互作用的结果。这是(C)的观点。A.华生B....
...人的一生都会经历哪些阶段?不可不知的埃里克森人生八阶段理论
师从安娜·弗洛伊德,就是大名鼎鼎的弗洛伊德的女儿。埃里克森是第一位提出人的心理发展是伴随一生的过程,并不是终止于青春期的。他提出人格的社会心理发展理论,把心理的发展划分为八个阶段,指出每一阶段的特殊社会心理任务;并认为每一阶段都有一个特殊矛盾,矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。
北京通明教育-别让一场恋爱 毁掉一个女人
这些特征都是人格发展不成熟的表现,这些不成熟的人格特征往往与当事人童年的成长经历有关:1、被抚养者忽视;2、被抚养者过度宠溺;3、被抚养者过度管教或虐待(www.e993.com)2024年10月18日。根据埃里克森的社会心理发展阶段理论,3~6岁,这一时期如果幼儿表现出主动探究行为受到鼓励,幼儿就会形成主动性,这为Ta将来成为一个有责任感,有创造...
教师资格证中小学简答题预测(下)
(3)帮助父母改变养育方式,通过定期咨询,重点向父母介绍不同年龄阶段儿童心理发展的特点,以及正确的教养方法和具体的养育措施;(4)可采用自我指导训练的方法,发展儿童的自我对话,加强内部言语对自身行为的引导和控制作用。记忆口诀:(父母指导多动的儿童使用药物的行为)...
群体性事件中的身份利益群体研究
(二)四类利益群体在群体性事件中的历史接替从中国改革开放以来群体性事件发展的历程来看,这四类利益群体在群体性事件中呈现出前后接续的变化趋势。在改革开放的起步发展阶段,因政策变动而出现的政策不连续或政策执行不连续,产生了一系列损益型冲突事项,如因企业改制导致的国有企业与下岗职工之间的冲突,因征地拆迁导致...
教师资格证-中学高频简答题汇总~抓紧保存
(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好;(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。9、简述个体身心发展特点及规律(1)教育要适应年轻一代发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心的发展;(2)教育要适应年轻一代身心发展的阶段性,对不同年龄阶段的学生,在教育内容和方法上应有所不同...
粤媒:经验教训不总结 国足选帅标准一直在改变
(四)具有较好的沟通和交流能力;(五)了解国际足球、亚洲足球发展趋势,了解中国足球的基本现状。2013版选帅五大标准(一)身体健康;(二)具有职业级教练员资质;(三)具有球员的运动经历,具有较丰富的执教经历;(四)具有清晰的执教思路;(五)了解国际足球发展基本特征,了解亚洲足球发展的基本格局,...