...文化和旅游部关于推动工艺美术行业传承创新发 展的指导意见...
立足区域资源禀赋和比较优势,坚持“一产一策”,扶优扶强地方特色工艺美术产业,构建各具特色、错位发展、功能协同、优势互补的产业发展格局,促进区域协调发展。市场主导,政府推动。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发企业内生动力。加强顶层设计和政策统筹,强化各类要素保障和公共服务体系建设,优化产业发展环境,推...
模块五美术课程论第二章义务教育艺术课程标准(2022 年版)答案解析
遵循艺术学习规律,体现学生身心发展阶段性、连续性的特点,义务教育艺术课程分阶段设置:第一阶段(1~2年级)以艺术综合为主,体现从幼儿园综合活动到小学分科课程的过渡与衔接;第二阶段(3~7年级)以音乐和美术为主,有机融入姊妹艺术,为学生掌握较为全面的艺术基础知识和基本技能奠定基础;第三阶段(8~9年级)开设艺...
全球首次对15岁学生创造力思维测评:用对方法,每个孩子都能正确...
第一,自主性,即给予学生足够的时间和空间提出创造性的想法或解决方案;第二,冒险性,即学生敢于摆脱常规思路,提出新的想法或原创性的解决方案。而这些都早已发生在丽娟的课堂。作为丽娟实验艺术的开创者,丽娟早早定下了这间画室所承载的使命和希望——涵养孩子的人格和内心,培养独具创造力、驱动力以及生命力的孩...
直播回顾 | 当传统艺术遇到AI-徐悲鸿杯儿童AI绘画大赛谈
吴中文:在儿童美术教育中,AI主要通过构建思维引导的游戏环节来激发孩子的创造力。例如,使用猜词游戏作为平台,让孩子逐渐学会提问、分析物体属性(如用途、可动性等)、寻找细节特征等问题,从而训练他们的逻辑思维能力和好奇心。同时,结合AI辅助下的绘画实践,鼓励孩子们运用视觉感知处理信息,锻炼其画面感和创新能力,使得他们...
在美术教学中培养幼儿的创造性思维
所谓发散性思维,就是指从一点向四面八方想开去的思维。它是创造思维的一种基本形式。怎样在幼儿的美术教学中,培养发散思维呢?下面谈谈我的几点做法。1、同一主题,绘不同的画。同一个主题,幼儿可以绘出不同的画来。如我以“高兴”为题,先让孩子们说说自己高兴的事,有一个孩子一口气说出了好几件:妈妈带...
培养创造性思维 发展高校美术教育-光明日报-光明网
因此,随着对创新创造型人才需求的不断增强,高校美术教育应充分认识到创造性思维培养的重要性,并以绘画技能训练为基础,深入挖掘学生心理活动与思维能力的发展特点,让学生能够准确把握事物的本质特点,打破传统的绘画模式或思想禁锢,成长为综合素质良好的现代化艺术人才(www.e993.com)2024年9月16日。内蒙古师范大学建校60年来,始终坚持以先进艺术教育理念...
多彩童心 创意童画——朔城区第四幼儿园美术活动
幼儿美术最大的特点就是发展了孩子的创造性思维。在幼儿时期通过美术活动,培养幼儿的创造性思维,是非常有效的。我们不仅是在培养小小画家,而是让每个孩子能透过艺术接触,逐步养成创意思维的能力与习惯。审美力不是与生俱来的,是需要后天环境的熏陶及成人潜移默化的影响的。我们给孩子塑造了一个创造美的形式,...
济宁:做好融入文章,推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展
按照城市空间立体性、平面协调性、风貌整体性、文脉延续性等城市美学设计,济宁不断提升着城市文化品位,塑造着历史文化与现代时尚交相辉映的城市文化风貌。一边是立足资源环境承载能力和开发适宜性,强化核心带动、轴带支撑、区域联动,构筑市域“一心两廊三带”空间发展格局,构建空间格局之美;另一边是抓好生态文明建设示范区...
教育中心幼儿园转变家长观念 家园共育特色美术
东北网虎林4月12日讯市教育中心幼儿园开设幼儿美术特色教学得到了市教育局、市教师进修学校领导的大力支持。近一个月以来进修学校美术教研员马红伟老师亲自把脉课堂,教师美术教学技能得到了极大的提高,结合幼儿美术学习特点,吸收当前幼儿教育中“以人为本,终身教育”的先进理念,创造性地进行教学,得到了家长认可,成果显著...
艺术想象力带动技术创造力(坚持“两创” 书写史诗)——以舞台美术...
舞美设计师需要清晰地传递创作意图,让观众透过他们创造的舞台空间,体会到创作者想表达的主旨思想、美学观念。这种创作,需要多种艺术元素的使用、移植,是创造性转化和创新性发展的过程。拥抱高科技、尝试各种新技术手段,可以引起观众共鸣;寻找独特的方法、选择朴素简约风格的视觉语言,同样可以体现艺术想象力。