...从“教材”走向“学材”——学法指导功能的上海版初中地理新...
第二,学习方式上,结合初中生的学习特点,设置大量地理实践活动与地理信息技术应用实践,让学生在动手操作的过程中学习地理,通过让学生接触课堂外的真实世界与地理学科先进技术,激发学生的求知欲与探究欲,调动学生的学习兴趣,让学生在地理实践与地理信息技术应用等多样化学习方式中进行学习。第三,呈现方式上,教材作为学生学习...
漳州哈德教育几年可以拿证2010年高等教育自考心理卫生与心理辅导
D.思维的独立性日益增强E.思维的批判性日益增强25.初中生个性发展的特点表现为()A.自我意识增强B."成人感"突出C.开始对现实形成较为稳定的态度D.兴趣开始分化E.理想已经稳定三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案.错填、不填均无分.26.心理可以...
干货!初中生如何提高文言阅读能力?从这几个方面入手!文言句段的...
《赵普》一文篇幅短小,叙事简洁,却并不空洞乏味,主要是因为作者在刻画人物时,善于运用细节描写的方法,使人物性格突出,栩栩如生。我们通过研读课文,找出文中的细节描写,加以品味,就能更好地理解赵普的性格特点。如:“阖户启箧取书”中的“阖”字,表明赵普主动闭门谢客,暂停一切社交活动,排除一切干扰,由此可见他是...
初中生或要迎来坏消息,2024年成为重要节点,家长表示无法接受
首先内卷现象使得家长们日益焦虑,许多家庭在追求得分的同时会无意间加重孩子们的学习负担,作为家长他们都想给孩子更好的未来,然而这些家长往往忽视了孩子的身心健康和兴趣发展,这些疏忽导致的后果,可能会影响孩子出现情绪化,甚至还在青春期丧失自信甚至还会影响身体健康。家长们应明确教育的本质和方向,家庭教育应是...
家校合力引导,帮助孩子树立问题意识
何远志老师认为在当前学生常规教育中,培养学生的问题意识是一个至关重要的方面,它直接关系到学生的创新思维、自主学习和终身学习等能力的发展。黎清万老师认为小学高段学生、初中生和高中生在科学问题意识上的差异主要受到学生认知发展特点、教育环境与教学方法以及家庭与社会因素等多方面的影响。为了提升学生的科学问题...
唐尚珺投档华南师大:16年代价太沉重!
同时,家长也需要客观评估孩子的能力(www.e993.com)2024年7月30日。每个孩子都有自己的长处和短处,有的孩子擅长逻辑思维,有的孩子则更善于感性表达。了解孩子的能力,可以帮助家长更准确地判断哪些职业道路更适合孩子,避免让孩子在不擅长的领域挣扎,造成不必要的挫败感。二、考虑社会的需求和职业的发展前景...
2024年考研教育综合考试大纲全文
(一)人的身心发展特点及其对教育的制约1.人的身心发展的主要特点发展的顺序性;发展的阶段性;发展的差异性;发展的不平衡性。2.人的身心发展特点对教育的制约(二)人的身心发展的主要影响因素1.关于影响人的身心发展因素的主要观点单因素论与多因素论;内发论,外铄论,内因与外因交互作用论。
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
发散思维具有流畅性、灵活性(变通性)和独创性(独特性)等特点。因此,目前也有人以发散思维的特点来代表创造性思维的特点。4.看阅读题的时候带着问题去看文章,运用的是()A.调节策略B.注意策略C.计划策略D.监控策略答案D解析监控策略是指在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,寻找两者...
怎样找到中学生思政课的“热情密码”——〇〇后中学生认知特点...
譬如,对于当代中学生身心发展特点,尤其是心理状态的了解,对于现代信息技术的熟练掌握与运用等。三是持续强化思政课教学的实践性知识。不少思政课教师缺少实践锻炼的平台,一周几节课,对于大多数思政课教师来说是远远不够的。下一步应拓展平台、整合资源,让更多思政课教师在课堂上、在实践中积累知识和经验,让越来越多...
高效的数学课堂如何产生?把握思维发展规律让教学事半功倍
数学学习似乎是一个难题,有的孩子能轻松掌握,有的孩子却一窍不通;有的孩子小学时数学成绩优异,上了初中却面临成绩滑坡。面对这样的情况,需要教师深入了解学生状态,清楚不同阶段学生数学思维发展的特点。毕竟,真正决定课程的不是写在书上的各种观念与规定,而是天天和学生接触的教师。正确把握学情,尤其是掌握思维发展的...