幼儿园教室美工区环境创设布置与策略,看过的幼师都收藏了!

适合幼儿的平面手工有撕贴、拼贴、剪纸、扎染、刺绣等;同时,幼儿也非常喜欢进行立体手工活动,尤其是中大班的幼儿,例如折纸、泥工、编织、雕塑、造型搭建等。欣赏区:美工区的欣赏活动既可单独进行,又可融入绘画和手工活动之中,欣赏内容主要有师幼作品欣赏、艺术品欣赏、大自然和建筑物欣赏等,所以,欣赏区要根据空间情...

大班幼儿美术活动的观察与分析

在欣赏《春日》这幅作品时,我们可以引导幼儿观察画面中的线条运用,感受线条的流畅与动感,以及色彩搭配的和谐与美感。让幼儿在亲身实践中感受吴冠中作品的魅力。通过模仿画家的构图方式、色彩运用等技巧,幼儿可以提升自己的绘画水平,并培养对艺术创作的兴趣和热爱。教师的分析与支持:临摹名画还有助于提升孩子们的绘画...

幼儿园中秋节主题活动方案,小、中、大班都有!转给幼师参考!

2.将赏月的情景或感受画出来或描述出来,带到幼儿园与同伴分享。大班活动方案活动目标:1.理解故事内容,激发对太空的探究欲望。2.初步感受神话传说的特点,知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。活动准备:1.经验准备:已进行过认识月亮的活动。2.材料准备:嫦娥奔月的图片,《嫦娥奔月》动画片。活动过程:...

助业者说丨创述:扎根少儿美育,让孩子们在艺术乐园中成长

梦田艺术根据3—12岁不同年龄段孩子的身心发展特点和认知水平,开设了创意美术、漫画、彩铅、素描、色彩等美育课程。“对于3—4岁的孩子,我们开设了创意美术启蒙班,通过拼贴图案等方式,重点培养他们的动手能力和色彩感知力。随着孩子们年龄的增长,我们安排了专业的素描、漫画、色彩和速写课程,以满足他们更高层次的学习...

抓住真兴趣 激发幼儿深度探究

一是解读幼儿,捕捉符合幼儿年龄特点的真兴趣。在“当菜小弟遇上大(3)班”游戏中,幼儿对新制作的菜单非常满意,急切想与大家分享,但大家对豆豆组蛋糕的价格到底是多少争论不休。有幼儿说是1000,还有幼儿说是10000。教师想当然地认为,幼儿对1000、10000这样的大数字很好奇,于是就把10、100、1000、10000写在白板上引导...

城南实验幼儿园2022-2023学年第一学期园务工作总结

三、加强常规培养发展幼儿核心素养通过丰富多彩的具体活动来陶冶幼儿情操,发展幼儿的核心素养(www.e993.com)2024年11月19日。如,开学迎新活动、财商讲座、爱耳日活动、爱眼日活动,三八爱心义卖活动、学雷锋日活动、小中大班齐心合力翻新小花园、春游活动、童谣比赛、园内绘画选拔赛、户外写生、母亲节活动、庆“六一”年级特色趣味活动、亲子运动会...

合肥市庐阳融创幼儿园:阅读赋能成长 助力幼小衔接

二组的老师们也讨论得非常激烈,老师们就“如何在幼儿园充分发挥绘本阅读的价值?”这个问题,从小、中、大三个年龄段为切入点进行详细分析,小班幼儿由于认知水平低,他们喜欢反复阅读,教师可采取师幼共读、自主阅读、体验阅读的指导策略开展活动;中班幼儿的读图兴趣和能力有了很大提高,喜欢与同伴交流,喜欢复述,教师可采用...

动物大探秘——走进庆安乐儿堡幼儿园大班幼儿主题课程故事

幼儿园特色课程※吉的堡美语课程:特色语游寓教于乐,让幼儿在浸润式游戏中学习,在互动式学习中积累,激发幼儿学习积极性,贯通孩子的思维、反应能力和语言表达;※奥尔夫音乐课程:音乐不只是旋律和节奏,更是舞蹈、戏剧、绘画、雕塑等,将视听艺术紧密结合,让孩子在玩中感知音乐,培养乐感;...

北京出版集团每周新书新作(2024年6月16日—22日)

游戏,是幼儿学习和探索世界的方式。本书收录了一线教师在幼儿园实际教学实践中形成的18篇活动反思与教学笔记,真实地呈现了一线教师指导小、中、大班幼儿进行主题式建构游戏的15个案例,详尽阐释了积木活动的内涵,学习与指导核心及逻辑关系。本书内容干货满满,一线教师既可以直接借用,也可以根据自己的工作重点适当地加以...

大班幼儿线描画核心经验培养策略的园本课程自主研发与实践 | 行知...

2.重视幼儿美术核心经验的培养与培养策略在学前美术教育活动中,存在着两个误区。误区一:儿童中心论,要求教师不是教美术,而是创造一个具有激发作用的环境,发展孩子的创造力,但是幼儿的经验并不能自我习得,而是需要在教育中获得。误区二:过度重视技能化,在美术教育中更注重提高技术水平而忽略了美术的根本——感性与创...