福建省小自考之学前教育14602幼儿游戏的支持与指导实践考试大纲
(1)能够了解游戏的含义、类型、特点及其发生与发展的规律和特点以及游戏的基本理论。(2)能够理解游戏对于幼儿学习和发展、幼儿园教育所具有的意义和价值。(3)掌握创设游戏环境、选择利用玩具、观察评价和组织指导儿童游戏的策略与方法为贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,科学地开...
阳江哈德教育:2007年10月高等教育自学考试学前儿童数学教育试题
9.幼儿从不能说出一组实物的总数,到能够说出总数,这说明儿童已初步形成了数概念中的()A.对应关系B.序列关系C.等量关系D.包含关系10.幼儿能够进行多角度(多重)分类的年龄为()A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁11.按物体的某种特征,多级次的将物体连续分类的方法是()A.层级分类...
幼儿教师招聘论述20题
2.试结合实践,论述教师介入幼儿游戏时机的判断依据。3.结合实例,论述引起幼儿注意分散的原因。4.请联系实际,谈一谈幼儿游戏活动的价值。5.刚入园的小班幼儿,需要掌握如厕、盥洗,进餐等日常生活技能。请运用所学知识,举例说明组织指导幼儿日常生活活动时应注意哪些问题?6.结合自身工作内容,谈谈幼儿教师工作的主要...
2019年下半年幼儿《保教知识与能力》考试试卷分析
主观题的难度更加贴近实际生活,其中材料分析题难度有所提升,简答题难度有所下降。具体分析如下:在此基础上,图图老师大胆预测,在2020上半年的考试中,基本题型、分值和试卷结构基本不变,出题方向上,选择题主要涉及学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、学前教育原理、游戏活动的指导,主观题涉及到各个章节,其中五大领域...
2015年幼儿教师资格证保教知识与能力真题
5.A[解析]班都拉的社会认知理论强调的就是幼儿的观察学习,认为幼儿最有效地学习方式就是通过观察从而进行模仿学习。6.D[解析]评价幼儿生长发育最重要的指标是身高和体重。7.B[解析]幼儿园的五大领域教学目标从不同的角度最终都是促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能的全面发展。所以情感和态度的价值取向最受重...