从省一到国集——不容错过的全国生物学竞赛必读书单!

第一章植物界基本类群与分类,展现植物界不同类群的分类特征、代表类型及其相互关系;第二章植物细胞和组织,承前启后,是学好第三、第四章被子植物营养器官、生殖器官的形态、结构与功能及其与环境统一性的重要基础;第五章被子植物主要分科概述,在强调其植物典型科、属、种的识别特征的同时,更注重介绍被子植物对环境、...

2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-科学(小学)

生物的主要类群:细菌、真菌、病毒的主要特征,植物、动物的主要类群和主要特征。生物的多样性:生物多样性的内涵,生物多样性的价值和保护措施。生物的进化:生命的起源,生物进化的主要历程;人类的起源和进化;生物进化理论的主要内容;生物进化与生物多样性的形成。(4)生物与环境生态因子:生物与非生物环境之间的关系...

...年暑假学习任务清单|语文|数学|英语|八年级|七年级|思维导图...

根据七、八年级所有已学时态,自己归纳总结,并绘制时态思维导图。4物理:1.绘制第十章浮力和第十二章简单机械的思维导图;2.整理本学期的错题,分析错误原因,并进行同类题型的练习5道法:结合八年级下册《道德与法治》教材绘制一份思维导图。6梳理八年级下册重大历史事件。二、持之以恒,收获惊喜1...

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

单元内节与节之间分析,指的是对教材的横向分析,分析安排中节与节之间的知识、概念是怎样的关系,即构建单元大概念结构图及章节知识思维导图,尤其是明晰单元大概念和主干问题。同时还要分析,所选的教材内容是否能成课标要求,内容需要不需要增删、调换,需要不需要补充资源。可见,上述二项分析重点是:编排体例、特点及目...

【地理拓展】车厘子or樱桃,傻傻分不清?生物与地理环境,生物对地理...

材料三:图1为智利大樱桃种植的主要区域图。图2为智利甲、乙、丙三地气候特征图。图3为智利近年樱桃种植面积图。(1)结合图1和图2信息,说出新增种植区空间分布特点,并从气候角度说明与传统种植区相比,新增种植区大樱桃种植的不利因素。(2)为了保证大樱桃的新鲜度,推断在我国最佳的上市季节和采用的最佳运输方式...

初二生物丨提分必备干货,重点知识点全在这!

鸟类的主要特征:有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生(www.e993.com)2024年12月19日。第二章动物的行为一、动物的运动依赖于一定的结构1.动物行为的概念:动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动