创造力的心理源泉和激发机制是什么?
从心理学角度看,创造力源于人类大脑的认知、情感和意识等多个层面。在认知层面,创造力体现为对信息的处理和整合能力,这涉及到记忆、注意力、联想等多种认知功能。情感层面则与个体的情绪体验密切相关,积极的情绪状态有助于激发创造力,而消极情绪则会抑制创造性思维。此外,意识层面的自我认知、动机和价值观等也对...
【心理健康】1-14岁孩子的心理特点和养育重点
培养孩子创造力的一年3岁孩子友善平静,比较有安全感,易于接受,也乐于分享。开始在有了一定认知后,用更多感官感受周边的环境。这是孩子“创造力”培养的关键期。家长们善于引导孩子,鼓励孩子,让孩子画画、捏泥巴、编故事,哪怕是玩面粉。孩子便能养成积极思考、极具创造力的思维模式。4岁岁:孩子变身“语言小天...
上海启能东方阮福蓉:真正的教育要激发孩子的学习力和创造力
学校一个最大的特色是地理特色,同时建校比较久,02年建校,占地将近300亩,学校的硬件设施非常强大,是上海市唯一一所同时配备国内的标准游泳场,可以标准化赛事,还有高尔夫球场、马术训练场以及羽毛球场、网球场的学校,可以供大家娱乐使用和教学使用,这是非常不容易的一件事情。另外就是学校的办学特色,师生比非常nice,...
校长夜话:回归教育本质 培养学生创造力和领导力
北京王府学校学术校长郑真从创新能力的四个特性的教育发表了看法,她认为创新能力应该具有普遍性、连续性、高阶性和意向性四个特点。普遍性就是说创新能力是每个孩子都具备的能力,所以我们应该通过高品质的学校建设,让孩子成为这样的创新性人才。连续性是指创新性能力的培养是一个连续不断的过程,他需要横向联系和纵向进...
对话越剧《新龙门客栈》主创:艺术创作要相信创造力
“形式没有新旧之分,形式和内容其实是一体两面的。我们所谓传统的镜框式舞台也是时代的产物,当年的勾栏瓦舍也是,我认为戏曲在当下仍然有蓬勃的生命力和旺盛的创造力。浸入式也好,环境式、行进式也好,选择一种既匹配文本又能令观众产生新趣味的,就是符合时代审美的好的形式。”陈佳玮表示。
阳光媒体集团董事长、知名媒体人杨澜:让想象力与创造力震撼人心
展会将打破专业和垂直的常规策展思路,在空间上横跨横琴和澳门,在内容上融汇数字与艺术(www.e993.com)2024年9月19日。以非常模式践行“让想象力和创造力震撼人心”的展会宗旨。
国统股份2023年年度董事会经营评述
6、强化企业党建工作、弘扬企业文化,激发员工创造力一是加强党建工作,重视党的组织和制度建设,切实发挥党组织在企业的领导核心作用。健全完善党建工作制度,进一步加强基层党建工作,确保“项目走到哪、党的基层组织建到哪”形成党的基层组织全覆盖。确保党建工作和经营工作同安排、同部署、同落实、同提高,坚决杜绝党建工...
新课标背景下课堂教学“五字法则”
启:启发学生创造力新课标中最大的亮点就是核心课程素养。学生的核心素养是通过课程素养这一形式实现的。课程的核心素养贯穿于新课标的每一个环节,与课堂教学提倡的启发学生创造力具有内在的一致性和统一性。在具体的课堂教学中,山东师范大学要求教师深入学习新课标,了解学习任务群的确立、大概念教学,针对课程,进行引导...
心理学家解读美国留学申请认知误区:高分中国学霸失宠世界名校?
“中国家庭、学校习惯围绕外在评价体系教育孩子,导致中国学生自我评价缺失,也就是说只见分数、名次、奖励,却看不到人的特点。”尹老师提到在应试教育环境下,“典型”中国学生的特点几乎只剩下高分,他形象地把这类学生比喻为“长颈鸡”。“哈佛需要的是鹤立鸡群中的鹤,有特点、有高度,而咱们国内学生大多不是鹤,而...
论中国式现代化的创造性发展
工业革命、市场经济的发展,不断提高生产力和最大限度地否定必要劳动,并通过创造许多新需求来制造消费,以满足资本生产与再生产的闭环,从而在客观上促进经济、政治、文化、社会、生态等方面的发展和交流推广,“从本质上来说,就是推广以资本为基础的生产或与资本相适应的生产方式”(《马克思恩格斯全集》第30卷,第388页...