初中数学:七年级数学上册重难点知识梳理(收藏)

1、几何图形:从形形色色的物体外形中得到的图形叫做几何图形。2、立体图形:这些几何图形的各部分不都在同一个平面内。3、平面图形:这些几何图形的各部分都在同一个平面内。4、虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是互相联系的。立体图形中某些部分是平面图形。5、三视图:从左面看,从正面看...

初中数学没有那么难,想要考到110,要把这18张图背下来!

平行线的性质定理：平行线间的同位角相等、内错角相等、同旁内角互补。这些性质定理是解决与平行线相关问题的基础。一元一次方程的解法：一元一次方程的标准形式是ax=b（a≠0），解法是移项、合并同类项、系数化为1。掌握一元一次方程的解法是解决代数问题的基础。这些核心公式和定理正是这18张图重点解析的内容。通...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

全卷以班级开展“责任担当,青春闪光”系列活动为情境,设置了“‘树立远大志向’主题演讲活动”“‘彰显青春风采’文学阅读活动”“‘拥抱数字时代’综合实践活动”“‘传承优秀文化’古诗文品鉴活动”“‘书写青春篇章’表达交流活动”,贴近学生心理,反映时代特征,符合义务教育“有理想”“有本领”“有担当”的育人目标。

【高中数学】立体几何公式总结大全|向量|科学|定理|射影|几何体...

1.建立空间直角坐标系,建立适当的空间直角坐标系.当图形中有明显互相垂直且交于一点的三条直线,可以利用这三条直线直接建系;如果没有明显交于一点的三条直线,但图形中有一定对称关系,(如正三棱柱、正四棱柱等)利用图形对称性建立空间直角坐标系;此外也可以利用面面垂直的性质定理,作出互相垂直且交于一点的三条直...

...社会科学专技类(B类)|综合应用能力|初中学业水平|职业能力倾向...

5.2.1.1考试性质和目标《职业能力倾向测验(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分...

初中数学:一次/二次函数性质必考总结

四、抛物线的性质1.抛物线是轴对称图形(www.e993.com)2024年11月16日。对称轴为直线x=-b/2a。对称轴与抛物线唯一的交点为抛物线的顶点P。特别地,当b=0时,抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0)2.抛物线有一个顶点P,坐标为P(-b/2a,(4ac-b^2)/4a);当-b/2a=0时,P在y轴上;当Δ=b^2-4ac=0时,P在x轴上。

高效、智能、多元的初中数学课

1.利用微课视频让学生提前准备好等腰三角形纸片，并让学生猜想等腰三角形具有哪些性质和特点，为本节课的学习做准备。2.课前复习阶段，让学生复习巩固轴对称图形的定义和性质。3.新课导入阶段，用教师机将生活中含三角形建筑的图片推送到学生机上，让学生找出隐藏的等腰三角形。4.动手操作阶段，让学生拿出提前准备好...

初中数学:求三角函数值(正弦、余弦、正切)方法(技巧归纳)

也就是说,将实际问题中的边角关系归结为直角三角形中元素之间的关系,当有些图形不是直角三角形时,可添加适当的辅助线,构造直角三角形。那么怎么构造直角三角形呢?我们根据初中的数学知识,通过归纳,总结有以下几种方法:一、有坐标系时,利用坐标系构造直角三角形方法:利用已知点向坐标轴作垂线。答案:5/12二...

初中数学学习笔记七上04基本平面图形(数学思想、学习技巧归纳)

3、等式的基本性质:等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式。等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),所得结果仍是等式。二、解方程1、移项把方程的一项从一边移动到另一边,这种变形叫做移项。注意:移项的过程要更改符号。

初中数学四边形常考知识总结,分类突破,提高知识考点的应用效率

第四,梯形是四边形中以平行四边形平行的一个大类,在中考当中其内容较少,主要集中在等腰三角形和中位线所以抓住这两个重要的考点之后,对于题型的理解也能够在解决问题当中快速地抓住其考察的方向。第五,对于四边形内容的学习,除了知识点比较多以外,还是要注重各图形内容之间的联系,毕竟通过几何的观察性质判定的综合...