特约稿件 | 华晨:语文和数学,规划学科复合型推理能力的两门核心课程

而这一切都是语文属性的特点。规划学科自身的学科建设历史,经历了数学逻辑与语文语境相互交织、缠绕和冲突的修行过程。雅典宪章倡导的功能主义没得瑟几年,就被更有语文属性的马丘比丘宪章所迭代;许多规划理论的学者力求在综合、理性与内核、多元之中,寻找或建构学科的基础逻辑框架;规划学科涉及的人文社科课程知识已如语...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

试题针对青少年思想活跃、思维敏捷、观念新颖、主体意识和参与意识强的特点,增强启发性、探究性和开放性,加大对思辨能力和创新思维的考查力度,促使学生从深度和广度两个方面提高思维品质。二、审题立意这是一篇热点类材料作文。材料聚焦近些年人工智能快速发展这一热点话题,选材逻辑和2023年全国甲卷“人、技术、时间”...

【2024高考·试卷解析(语文)】与课程标准同向、与统编教材并行...

陕西省使用的试卷为全国甲卷,紧紧围绕为党育人、为国选才的使命目标,面对加强基础教育和拔尖创新人才选拔的新形势新任务,优选考核内容,优化呈现情境,着力考查学生探索性、创新性思维品质,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,以语文学科“本色”落实学科核心素养。沁润语文育人,厚植家国情怀今年高考语文试题发挥以文育人...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。3.科创营课程:学校聘请中科院专家、...

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲

9.掌握儿童文学的基础理论,包括:儿童文学的美学特征、儿歌与儿童诗的异同、童话和寓言的艺术特征、图画文学的作用和艺术特征、中外儿童文学的特点等。(能力层级:C、D)(三)小学语文课程与教学论的知识和能力1.正确理解和掌握《义务教育语文课程标准(2022年版)》:前言部分,包括指导思想、修订原则、主要变化;第一...

【教师节福利】书香致师恩,桃李映芳华——祝所有老师教师节快乐

“中华文化与学科课程丛书”集中承载了作者聚焦学科课程文化的基础性研究所作出的学术贡献——努力建构了各学科课程文化领域的学科体系、学术体系和话语体系(www.e993.com)2024年11月6日。运用调查研究、案例分析、语料库分析等方法,开展跨社会学、文化学、心理学、教育学领域的学理探讨,取得了阶段性的成果:提出了语文学科课程文化研究的理论基础,明...

2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代

2.从课时教学走向单元教学,实现课程内容结构化;从关注碎片化课时目标到系统化设计单元目标,实现目标构成链条。3.从关注三类知识(全面性)到关注学科素养达成,实现从“教分”到“育人”转变。4.从关注知识技术概念理解到关注概念迁移、运用,实现从刷题到解决问题,从理解概念到运用概念,在此过程中达成素养。

2024浙江中考试题评析_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

例如,22题考查担当意识、责任意识和劳动观念;30题通过阐述近代各阶层为实现中华民族伟大复兴的奋斗历程,体悟没有共产党就没有新中国的道理;32题以弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化为目标,直接体现立德树人要求。同时,注重从学科内容的基本性、通用性以及情境的典型性方面,考查学生对学科基本事实、概念与原理、技能...

浙江省2024年中考命题思路

一、落实立德树人，体现育人目标科学试题把育人目标与考查内容、考查情境有机融合，厚植家国情怀，落实立德树人根本任务。例如，第2题以近期在浙江发现的某一新物种特征作为情境，考查“生命系统的构成层次”核心概念下的生物分类；第17题从科学的角度分析“肥胖”的现象、产生的原因以及预防措施，把生命健康教育渗透在...

今秋开学小学初中教材“换新 ”教材“新”在哪?

2022年义务教育新课标出台,对教育目标、教育内容和教学方式提出了新要求。课标是教材的编写依据,教材是实现课标的载体。目前的老教材是基于2011版课标编写,不能满足新课标的要求,因此需要新教材。《2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)》首次列入了大字版教材,供普通学校随班就读的低视力残疾...